<p class="ql-block"> 《指南》中提出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。充分利用自然和日常生活，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，发现问题、分析问题和解决问题”。一次科学活动，孩子们对空气产生了许多疑问，为此我们与孩子开展了探秘空气的系列活动……</p> 寻找生活中的空气 <p class="ql-block">👩🏫：我们生活中的空气在哪里？</p><p class="ql-block">👦：在风扇里，它可以使风扇有风。</p><p class="ql-block">👧：空气在可乐里，每次开可乐都会气出来。</p><p class="ql-block">👦：在瓶子里，瓶子里有水蒸气。</p><p class="ql-block">👧：空气在我们周围。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们纷纷发表自己的意见,并把他们的猜想记录下来。</p> <p class="ql-block">👩🏫：你们能抓住空气吗？</p><p class="ql-block">👧：我们可以用塑料袋把空气装起来。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在幼儿园每一个角落寻找空气，看鼓起的塑料袋就是他们的成果。</p> 空气和我做迷藏 <p class="ql-block"> 空气可调皮了，总和我们捉迷藏，有些空气躲藏在我们不易发现的地方。</p><p class="ql-block">让我们一起把它找出来把！</p> <p class="ql-block"> 捏一捏、挤一挤、压一压，吹一吹体验空气的存在。</p> 我和空气玩游戏 <p class="ql-block">1⃣️不落的气球</p><p class="ql-block">看，一颗气球他们也能玩出花来</p> <p class="ql-block"> 科学小知识：原来呀，因为气球被充满气以后体积变大,当风吹来时,与不充气相比充满气的气球受到的风吹的力更大。在气球下方向上扇风，气流就会托着气球向上，气球不容易落地。</p><p class="ql-block">2⃣️蜡烛为什么会熄灭</p><p class="ql-block"> 看，一支点燃的蜡烛，你们有什么办法能使它熄灭呢</p> <p class="ql-block">👦：可以用嘴巴吹。</p><p class="ql-block">👧：可以用手扇风。</p><p class="ql-block">👦：可以滴水到蜡烛上。</p><p class="ql-block">👧：可以用大瓶子把她罩住。</p><p class="ql-block"> 孩子们的方法千奇百怪，你们自己来试试吧！</p> <p class="ql-block"> 科学小知识：空气是人类和一切动植物的生命支柱，也是重要的自然资源。原来呀，蜡烛燃烧需要的是空气中的氧气，氧气用完后，蜡烛就熄灭了。</p> 空气和风的秘密 <p class="ql-block"> 原来，在我们的生活中，空气是无处不在的!而空气的流动就会形成风。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们把气球吹起来，然后松开手，可以感觉到气球里流出凉凉的风，原来我们的身体也有空气存在。感觉自己懂了很多呢！</p> <p class="ql-block"> 瞧，奔跑的时候报纸会形成强大的气流和衣服表面产生摩擦，报纸会黏在身上不落下来呢！</p> <p class="ql-block"> 我们的探究就这么结束了吗？不！关于风和空气秘密的探索还在继续哦！</p><p class="ql-block"> 都说兴趣是最好的老师，孩子是天生的游戏家和探索家，我们通过追随孩子的视线，将目光聚焦于“玩中学 学中玩”，他们会用敏锐的眼睛和善于思考的大脑轻易地开发一些容易被我们成人忽视的游戏。</p>