<p class="ql-block"><b> 骨干教师是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引领作用,全面提升青年教师的专业素养,12月8日—9日,骆驼城镇中心幼儿园开展了骨干教师课堂教学展示活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 本次活动由中心幼儿园及辐射的七所校区幼儿园共15名骨干教师参加。在展示活动中,每一位骨干教师教学思路清晰,教学方法灵活多样,充分注重以幼儿为主体,引发幼儿在体验中学习,在探索中成长,充分展示了骨干教师良好的专业素质和执教能力。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">骆驼城镇中心小学两位副校长及联盟园骨干团队参加了本次活动</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">精彩大回放正式开播啦!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 刘静老师的音乐活动《小老鼠和泡泡糖》,用夸张的表情和动作表现了小老鼠拉泡泡糖的情景!</b></p> <p class="ql-block"><b> 樊秀老师的小班语言活动《水果宝宝去旅行》,通过激情四射、声情并茂的表演,有效地带领幼儿体验了学习儿歌、进行游戏的快乐!</b></p> <p class="ql-block"><b> 蔺玉花老师的大班科学活动《有趣的吸水》,通过猜测与验证,观察和比较使幼儿敢于大胆尝试并从中体验科学活动为生活带来的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 王君老师的中班语言活动《萝卜回来了》,通过流畅完整的语言表述和有趣的情景表演,让幼儿体验到了同伴间互相关心、愿意与他人分享的美好情感!</b></p> <p class="ql-block"><b> 周彩霞老师的小班数学活动《佩奇过生日》,孩子们在有趣的情景游戏中能按照物体的某一种特征进行分类,同时培养了幼儿参与活动的兴趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 杨燕老师的中班数学活动《图形变变变》,通过动手操作,使幼儿感受到了探索、发现和用图形进行创作的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 张淑银老师的大班社会活动《特殊的电话号码》,通过丰富的场景模拟游戏,使幼儿了解了日常生活中的特殊号码,培养了幼儿的观察分析能力,具有了初步的自救意识!</b></p> <p class="ql-block"><b> 王玉红老师的中班数学活动《爱吃糖果的大狮子》,通过精美的课件和熟练地操作引导幼儿感受到了用图形创作的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈靖雯老师的中班音乐活动《小老鼠的邀请》,通过有趣的情景游戏和形象直观的图谱,使幼儿体验到了音乐带来的乐趣,懂得了遇到困难不畏惧、不退缩,遇到危险会保护自己!</b></p> <p class="ql-block"><b> 殷雪梅老师的小班科学活动《各种各样的水果》,通过探究和游戏相结合的方式,引导幼儿在轻松愉快的场景中,体验到了科学探究的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 赵海燕老师的中班健康活动《食物精灵》,通过教师亲切柔和的语言、情景游戏的创设,使幼儿了解了健康饮食需要合理搭配,知道均衡饮食对身体的重要性!</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈玉欣老师的大班健康活动《好玩的垫子》,通过有趣的情景闯关游戏,激发了幼儿探索垫子的多种玩法,体验了互相合作的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈丽丽老师的大班科学活动《种子的旅行》,通过直观形象的多媒体课件和有趣的操作游戏,让幼儿了解了种子的传播方式,萌发了幼儿探索植物种子奥秘的兴趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 郇丽萍老师的中班数学活动《生日聚会》,通过有趣的情景游戏,让幼儿了解了按照物体的基本属性进行分类的方法,激发了幼儿学习数学的兴趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 王玉琴老师的中班健康活动《快乐跳跳跳》,通过完整的活动环节和有趣的体育游戏,使幼儿学会了双脚并拢向上跳,懂得遵守游戏规则,感受到了参加集体活动的乐趣!</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动结束后,我们组织听课教师和上课教师进行了交流研讨。通过互动交流,使上课教师能知道教学中存在的问题,大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处,使每位老师都能在这次活动中有所思,有所获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 幼儿园骨干教师展示课活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为园内全体教师特别是新教师互观互学、交流研讨创造了机会,对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。</b></p>