<p class="ql-block ql-indent-1">冬日寒意浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们深度教研，交流成长的步伐。2021年12月9日，杏花岭区道德与法治“日清周结”第五次课堂展示活动如期展开。本次活动由杏花岭区学科教研员吕秀华老师主持召开，全区学科教师积极参与。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动主要有三个环节：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一：同课异构：由平民中学张庆文老师和杏花岭十一中郭瑞红老师围绕八上三单元《勇担社会责任》进行同题异构，做周结课课堂展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二：评课交流：吕老师主持，教师代表发言，全体教师积极参与听评课研讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三：读本反馈：八年级教师汇报读本使用情况。</p><p class="ql-block"><br></p> 同课异构课堂展示 青年教师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由平民中学的青年教师张庆文进行课堂展示。作为一堂周结课，张老师抓落实，重实效。以日清周结单为依托，深入推进课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清方向•目标梳理</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师ppt出示13个问题，给学生时间自主梳理本单元内容，并引导学生进行互查，迅速的帮助学生回忆本单元基础知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清体系•思维导图</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此基础上，张老师与学生一起共同搭建思维导图。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">巩固演练•培优精炼</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，注重落实，核心习题练习，小组互助，解决问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面，是张老师的精彩课堂瞬间：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师的课堂风趣幽默，层层递进，注重学生的主体性。节奏把握佳，课堂落实到位，充分体现了高效课堂的真谛。</p> 骨干教师做示范 <p class="ql-block ql-indent-1">杏花岭十一中的郭瑞红老师紧接着为我们进行示范课展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭瑞红老师以习近平总书记建党100年寄语导入，学生齐读“请党放心，强国有我”充分彰显少年的责任担当，让课堂迅速升温，热烈起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、复习梳理 自主构建</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生梳理问题，标明页数，回忆基础知识。在此之上，进行四个问题的知识拓展。这是本节课的一大亮点。郭老师针对学生的思维矛盾点设置问题，探讨了不负责任的后果；对自己负责与对他人、社会、国家负责的关系；“对承担责任的代价与回报进行评估”与“不言代价与回报”是否矛盾；人生的真正价值在于贡献还是索取等四个问题。学生积极发表见解，深入理解责任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、小组合作 构建体系</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生提前绘制了思维导图，并选出代表进行了课堂展示。老师出示，与学生共同建立对责任的整体认识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、热点剖析 重点突破</p><p class="ql-block ql-indent-1">以山西暴雨为时政依托，深入分析暴雨中的逆行者身上的责任担当。学生积极发表见解，用所学知识分享感悟，课堂气氛活跃。小组合作学习体现明显。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、巩固演练，素养提升</p><p class="ql-block ql-indent-1">周结课作为单元复习课，最后落脚到习题练习，发现问题，纠正问题，解决问题，达到知识落实的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">结课环节，郭老师注重课堂升华，板书以飞机象征祖国腾飞，设计出彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭老师的课堂注重深度挖掘，着眼于学生思维矛盾点做拓展延伸，以热点链接为课堂升华，不失为一堂优秀的周结示范课！</p> 评课交流学习 <p class="ql-block ql-indent-1">评课先说课，两位献课教师先后进行说课，让听课教师更深入了解课堂设计思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位教师代表进行评课发言，充分分析精彩之处，并给出改进建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实习生代表谈看法，让教研涌入年轻的思想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学科教研员吕秀华老师做最后的评课总结发言。对于这两节课堂展示课，吕老师给出了很高的评价。两位教师目标清晰，注重落实，在有效的时间内都给出了满意的效果。当然，也给出了更好的改进建议，并倡议全区学科教师注重周结课的设计，以思维导图能力提升为依托，推进知识的落实。</p> 读本使用反馈 <p class="ql-block ql-indent-1">吕老师与全区八年级的教师进行交流，了解各校推进读本的情况。八年级教师分享交流好的做法，对于困惑之处也做了探讨。吕老师强调，各校一定要深入推进读本教育，而我们作为道德与法治学科教师，也要担负起身上的责任，研读读本，用好读本，真正落实好这项工作。</p> 认真听课 美好瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1">“教无涯，研不止”，今日的教研是为之后的教学助力。两位教师无疑为我们带来了两节优秀的周结示范课。在听评课的交流活动中，教师们积极思考，充分表达，互相学习，可谓收获颇丰！也希冀每一位道德与法治教师可以勇担责任，不忘初心！</p> <p class="ql-block">附：教研活动到会签到表</p>