<p class="ql-block"> 2021年12月9日，教研室指导教师来我校指导教师课堂，引领教师成长</p> <p class="ql-block"> 学是科学，也是艺术，是师生之间思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是感情与感情的交融。教学需要教师用自己的热情和忠诚去投入，用自己的责任和心血去作为。授课的11位教师在教学的过程当中，各有各的特色和风格，都能用负责的态度和工作热情去探索，去创造，去研究，去实践！</p><p class="ql-block"> 语文课上，书声琅琅，学生们跟着不同年代的作者，在岁月间穿梭；跟着不同经历的作者，在语言中咂摸情感。</p> <p class="ql-block"> 数学课上，逻辑严密，学生们在老师的引导下，一个个数轴，一道道算式，仿佛潺潺的小溪，从他们的笔尖流淌。</p> <p class="ql-block"> 英语课上，声情并茂，单词与短句在师生对读的节奏中，像是跳动的音符，和着冬日的暖阳，从书本一路跳到学生的心灵。</p> <p class="ql-block"> 历史课上，图文并茂，老师用语言文字，让学生懂得屈辱与成长；朗朗上口的社会主义核心价值观从政治课堂传出；从地理上感受祖国的锦绣河山。</p> <p class="ql-block"> 物理、化学课上，老师们用不同的实验让学生在有趣的“玩耍”中牢记枯燥的公式和不同的“定律”。</p> <p class="ql-block"> 音乐课上，听到孩子们齐唱《我和我的祖国》稚嫩的声音里包含着她们拳拳爱国心。</p> <p class="ql-block"> 指导老师就课堂设计、教学规范等提出了中肯的建议，鼓励教师努力提高业务素质，积极参加讲课活动，在活动中得到成长和提升。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨活动，我校全体老师全程参与，并获得了各位教研员面对面、零距离的指导，老师们都表示在新课改教育研究的过程中，这样的指导如黑暗中的明灯，为我们在教学实践中指明了方向。 </p><p class="ql-block"> </p>