<p class="ql-block">教室是知识的殿堂，是学生学习生活的一个重要组成部分。为营造良好的班级文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学特长和发扬“团结友爱，互帮互助”的精神，12月9日下午小学部举行了班级文化解读评比活动。</p> <p class="ql-block">402阿凡提班</p><p class="ql-block">班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获</p> <p class="ql-block">601哆啦A梦班</p> <p class="ql-block">愿望树解读</p> <p class="ql-block">齐唱班歌《感恩的心》</p> <p class="ql-block">602花木兰班</p> <p class="ql-block">班级，是辽阔的蓝天,放飞每个学生多彩的梦想；班级,是无边的大海,包容每个学生的个性与特长。班级，是我们的家，给我们创造出无忧无虑的精神世界。</p> <p class="ql-block">501安徒生部落班</p> <p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基说过："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。"</p> <p class="ql-block">502阿拉丁班</p> <p class="ql-block">603摩尔庄园班</p> <p class="ql-block">蒙台梭利说：“在教育上，环境扮演的角色相当重要，因为孩子在环境中吸取的东西，将融入自己生命之中。”学校以环境育人为主，让文化占领班级，让班级拥有文化，让孩子成为班级的主体。</p> <p class="ql-block">401七色花班</p> <p class="ql-block">班徽解读：七色花象征着我们七彩的童年生活，七色花寓意美好的愿望与梦想。花朵主体由一个孩子的笑脸和七色花瓣构成，暗含四年1班“让每一朵花都绽放”的育人理念—自由开放，个性发展；绿叶象征老师和父母，在孩子成长的过程中，形成育人共同体，共同托起明天的太阳；七色花互相衔接，构成一只不停转动的风车，预示着四年1班学生快乐灵动的童年生活</p> <p class="ql-block">班级口号：强身健体，立志成材，四年一班，决不一般！</p><p class="ql-block">班训：七色花班，花儿绽放。培养习惯，遵规守时。坚持阅读，受益终生。班风：爱学习互关爱共成长</p> <p class="ql-block">101巨人的花园班</p><p class="ql-block">巨人的花园里生长着翠绿的小草和美丽的鲜花，孩子们就如同它们一样，沐浴着阳光雨露，感受着雷霆闪电，健康快乐的成长！</p> <p class="ql-block">301阿童木班</p> <p class="ql-block">班训：坚强果敢，无私无畏</p> <p class="ql-block">201小鲤鱼班，名字源于《小鲤鱼历险记》，班徽是一条为 自己点赞的小鲤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鱼!，希望 我们班的每- -位同学都像小鲤鱼一样乐观、坚强、积极、勇敢，不断的进步!我们班的班训是勇敢、坚持、努力团结!</p> <p class="ql-block">本次活动，小学部全体学生人人参与，齐心协力，不仅反映了良好的班风、学风、校风，而且通过班级文化建设，将外观的视觉文化，内化于心、外化于行，真正让班级成为了学生生命成长、精神发育的家园。</p>