<h3> 为认真做好2022年国家义务教育监测工作，按照哈尔滨市教育局要求，平房区教育局和教师进修学校组织义务教育检测相关人员参加哈尔滨市义务教育质量检测高级研修班的培训活动，今天是培训活动的第三天，我们有幸聆听到长沙市教科院教育质量监测与评估中心主任邹良主任的讲座。</h3> <h3> 邹良主任的讲座特别强调义务教育监测工作要以学生发展为核心内容，要重视五育并举，要适应改革潮流。</h3> <h3> 邹良主任还强调测量不是为了测量，而是为了更好、更科学合理运用测量结果，制定应用改进实施方案，提出“五推进”工程，并以岳麓区实验小学为例，传递优秀的依据数据进行校本化施策的典型经验。</h3> <h3> 实施国家基础教育质量检测目的在于了解基础教育阶段学生学习和身心健康状况，掌握影响学生发展的相关因素，准确报告基础教育质量的现状，为教育决策提供科学依据，对于引导教师、学校和家长，社会树立正确的教育质量观，具有重要意义。</h3> <h3> 学无止境，贵在有专家引领，我们会努力利用难得的学习机会，加深自己对于质量监测工作的认识和理解，并与工作实践相结合，努力做好2022年的质量监测工作准备。</h3>