<p class="ql-block"> 天际近白远现灰，枯树残柳河面垂；寒鸦鹧鸪隐踪迹，苍山远眺惟见炊。</p><p class="ql-block"> 临近隆冬时节，万物沉寂，凛冽的寒气裹携着刺骨的霜花使人瑟身无匿，但就如此也无法阻挡附属学校教师们教研热情。为了进一步深化课堂教学改革，提高教师整体教学水平，提升青年教师课堂教学能力，2021年12月7日——12月10日，附属学校召开以“<span style="font-size:18px;">聚焦学科核心素养，优化课堂教学设计”</span>主题的第五届 “求实杯”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">开幕式</p> <p class="ql-block"> 12月7日在多媒体教室举行第五届“求实杯”教学研讨会开幕式，本次教研活动共有10名教师进行展示，有参加工作多年的中青年教师，加以示范引领，尤其是徐波主任亲自授课，有刚参加工作不久的年轻教师展示课，有新入职和跟岗实习的新教师汇报课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王开民校长致开幕词</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 求实杯教学研讨会是开学初教学工作计划中的一项内容，也是校内初中教学工作的一项大型活动，开幕式上王校长指出了教研是教师走向成功之路，同时对此次出课教师也是寄予厚望，希望大家要不断强化素质，提升能力，认真学习习近平总书记的讲话精神，争做“四有”好老师，当好学生引路人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐波主任宣读听评课规则</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂实践</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘钞老师的数学课，课程设计相当新颖，利用类比思想，建模思想方便学生知识点迁移，教学活动富有感染力，气氛热烈，学生活跃，帮助学生更好的发现学习，热爱学习。</p> <p class="ql-block"> 徐波老师复习课，采用思维导图帮助学生梳理知识，巧妙实效的游戏活动，让学生在学中玩，玩中学，结合中考考点进行针对性训练。</p> <p class="ql-block"> 李京泽老师语文课，让学生分角色朗读，调动学生学习积极性，创设生动形象的教学情境，犹如身临其境，加深对所学内容的理解。</p> <p class="ql-block"> 邵思宁老师的语文课目标明确，环节清晰，情景交融，使学生掌握方法后进行知识拓展，达到以点带面的效果。</p> <p class="ql-block"> 刘凤玲老师把一节枯燥的英语语法复习课上得生动有趣，由歌曲《If you</p><p class="ql-block"> are happy》开场，师生随着音乐节奏一起动起来，充分调动了学生学习积极性，课堂中教师运用chant、游戏活动，激发学生学习兴趣，并以微课形式总结本节课，作业布置有梯度，采取分层作业，体现因材施原则。</p> <p class="ql-block"> 周晓伟老师通过小组合作，培养学生合作探究能力，运用抢答器调动学生学习的积极性，通过思维导图使学生明确重难点。</p> <p class="ql-block"> 丛雪瑶老师语文课谜语导入，引入视频，表格折线图等形式梳理知识，安排小说续写，从不同角度加强学生对课文理解。</p> <p class="ql-block"> 岳殿勋老师的历史课，运用多媒体引入史料影片，使历史场景重现，拓宽了学生的视野，对问题层层深入，因循诱导，从事件发生时间，导火索，结束时间，以及带来影响，对历史进行解读，同时举身边实例教育学生要理性爱国，要有家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 王丽老师的政治课，运用身边生活中影片，引导学生从生命的内容，温度，价值三个板块进行学习，剖析身边案例，积极传播正能量，同时培养学生法治意识。<span style="font-size:18px;">让学生感知怎么才能活出自己的精彩人生。</span></p> <p class="ql-block"> 张新悦老师的美术课，从图像识别，美术表现，审美判断，录制微课，学法指导等几个方面入手，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，同时又给学生足够的创作时间，使学生潜能得到充分发挥。语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评课环节</p> <p class="ql-block"> 课后各科教研组集中进行评课，大家畅所欲言，既对上课老师进行肯定，也对教师提出了改进的建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">闭幕式</p> <p class="ql-block"> 12月10日在多功能电教厅召开本次教研活动闭幕式，学校领导为授课教师和指导教师颁发证书，李校长为此次教研活动进行总结。</p> <p class="ql-block"> 最后副校长李忠华做出点评总结，每位出课教师都能结合授课情况认真反思，研讨中各位教师都能畅所欲言，各抒已见，实现了相互启发，相互学习，共同研究，取长补短，共同提高的教研目的,解决教学实际中的问题，使活动真正成为教师交流业务、内强素质的平台。教师们也要正视不足，不断提高业务能力。个别课堂教学还略显封闭，一言堂的现象依然存在，教师语言的组织以及规范性有待加强。要改变重结果轻过程，重预设轻生成的现象。学习方式略显单一，课堂容量、教学方法、教学实效等方面还有待于进一步提高,学科核心素养如何融入课堂教学仍是我们继续探究的问题。</p> <p class="ql-block"> 做为老师，授业解惑，应该说是我们的天职。所以说在未来的教学工作中，我们一方面教书育人，一方面提高教学修养，自我完善内在品质，立志在新时代教学模式、新理念感召下，提高自身文化水平和道德素质，为新时代的祖国培养一代又一代新型人才，大踏步向着更高的目标迈进！</p> <p class="ql-block">图文编辑：刘凤玲</p><p class="ql-block">审 核：李忠华 徐波</p>