“域”见美好，共同成长——茌平区第五协作区教学研讨会纪实

平安

冬日暖阳，杜口小学喜迎贵客。 风雪孕梅，区域教研再创佳绩。 　　冬日暖阳耀清阶，脚步匆匆赴相约。相逢是一首悠扬的歌，在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，杜郎口镇中心小学迎来了茌平区第五协作区“123特色教育教学”教研活动。区教体局姜曰宝局长、韩艳华主任，第五协作区各学校的校长、业务校长、教研员及部分骨干教师，近百人参加了此次活动。 　　举办区域教研活动的目的是为了通过片区联校协作，实现办学思想、教学资源、办学成果共享。为了保证此次教研活动的顺利进行，我校积极安排此项工作，在多次商讨后，制定了实施方案。 自由参观 　　教育家苏霍姆林斯基说:“孩子在他们周围——学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里，经常看到的一切，对于他们精神面貌的形成具有重要意义。”学校注重每一个细节的育人作用，老师精心设计了楼道文化，让每一面“墙壁”都说话，让楼道、走廊发挥“育人”的魅力。 自由听课 　　为了更好的呈现我校“调动学生积极性”的良好效果，全校12个班级全部开放，语、数、英、音、体、美、道法七个学科同时授课，与会老师可根据自己的学科，自由选择进班听课。 观摩公开课 　　“双减”政策实施以来，我校积极响应国家政策，利用学生在校时间，结合课后服务，发动学生进行广泛阅读，营造良好的阅读氛围。 我校刘纾妤老师带着她们班的孩子们，为我们展示了近三个月的阅读成果。 　　刘老师这节课充分利用了小组合作、自主探究的教学方式。真正把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。巧用评比评价，及时鼓励赏识每个孩子，让学生感受成功、体验快乐，用爱育人，用情感人走进学生内心，帮助学生解决成长困难中的困难。建立了和谐民主的师生关系。 观看课间操 　　针对杜郎口中心校没有操场，学生体育活动缺少运动场地的现状。本学期对课间操做了调整，除了跑步以外，还加入了“古诗韵律操”，朗朗上口的古诗配以简单统一的动作，既落实了传统文化教育，又锻炼了学生身体，同时陶冶了学生情操，一举多得。 自由评课 　　首先由刘老师对本节课的教学设计思路和教后反思做了简单说明，然后由协作区教师代表进行自由评课。老师们的评课真可谓是仁者见仁、智者见智，各抒己见、交流思想，既对本节课提出了合理化建议，又有自己的所思所获，达到了共同学习、共同成长的目的！ 汇报交流 　　杜郎口镇中心小学宋彬校长做了“123”教育工作汇报。教改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。相信，在宋校长的带领下，我校的教改一定会越走越宽，越有越长！汇报要点:一、每校打造一个特色1.打造杜郎口中心校“古诗韵律操”和鼓号操。2.打造后赵小学非物质文化遗产进校园活动，传承好刘神中堂画。3.打造曹庄小学“鬼步舞”特色课间操。二、抓实两个小时课后服务一个小时社团活动+一个小时课后作业辅导。三、落实好三项工作(阅读、书写、小组教学)1.培养学生的阅读习惯，提升学生阅读能力。2.狠抓学生书写，让学生写好中国字，做好中国人。3.利用评比评价，激发学生的学习兴趣，开展好小组教学。 局领导讲话 　　活动的最后，区教体局姜局长对本次活动做了总结讲话。姜局长对本次教研活动所起到的良好效果表示了肯定，他的讲话中既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示。会后，我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。 　　虽然活动已经结束，但我们为教学实践的脚部却永不停驻。相信，在今后的工作中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们杜郎口镇中心小学教育的明天一定会更加辉煌！