<p class="ql-block"> 教育是渡人之船，交流是乘风的帆，评课是清风几许。“双减”政策下，本着“减负提质”和“高效课堂”的工作目标，为规范课堂教学行为，优化教学环节，提高教学质量，提升教师课堂教学水平，我校开展了以“杜绝教师满堂灌，让学生自主学习”为主题的校本教研活动。</p> 集中培训 更新观念 <p class="ql-block"> 为贯彻落实国家 “双减”政策，我们开展了低、中、高学段优秀骨干教师示范课和实习教师上岗课教研活动，着力推进高效课堂、促进教师专业发展、提升教学质量，<span style="font-size: 18px;">此次示范课共有7节，上岗课5节，参与上课老师不仅展示了各具特色、形式新颖的精品课堂，也带给所有上课学生听觉与视觉的盛宴。</span></p> 语文篇 低年级课堂展示 《d t n l》 <p class="ql-block"> 王老师的课亮点纷呈，节奏紧凑，加上亲切、优美的语言，给人如沐阳光的感觉。</p> 中年级课堂展示 《金色的草地》 <p class="ql-block"> 在整个过程中高老师始终以各种形式的读来传达自己的感情，感受文章的那份乐趣，让学生在平和、轻松的氛围中自主学习。</p> 高年级课堂展示 《夏天里的成长》 <p class="ql-block"> 纵观郭老师的整节课，学生积极主动，达到了知识的渗透，能力的培养。俗话说“授之以鱼，不如授之以渔”，在这节课让我们看到了方法比知识更重要，只要有了正确的方法，才能获得更多的知识，这在小学阅读过程中非常重要。</p> 数学篇 低年级课堂展示 《角的初步认识》 <p class="ql-block"> 赵老师执教的《角的初步认识》一课课堂氛围活跃，利用学生自制的学具，运用合作探究的学习方法，培养学生的综合思维能力，很好的调动了学生的学习欲望，使学生的观察能力，思维能力，动手能力，想象能力得到了发展。体现了活动中学，玩中学的教学理念。</p> 中年级课堂展示 《三位数的加法笔算》 <p class="ql-block"> 瞧！这群可爱的孩子们完全沉浸在课堂的意境中，思维和灵感充满了他们的小脑袋！</p> 高年级课堂展示 《倒数的认识》 <p class="ql-block"> 张老师设计巧妙，思路清晰，充分体现了教师主导学生主体的地位，让学生真正参与其中。尤其是对学生的质疑及时点拨，做好归纳，并根据学生的表现及时做出评价，增强学生学习的自信心。</p> 英语篇 B7L7 On the school bus <p class="ql-block"> 在刁老师的课堂上始终贯穿了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态度，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。</p> 实习教师展示课 <p class="ql-block"> 听完7节示范课后，几位实习教师精心准备，每人展示了一节精彩纷呈的课，通过此次活动我们看到了她们对待工作的态度和热情，也看到了她们的成长，希望她们能够越来越优秀！</p> <p class="ql-block"> 每位上课教师充分发挥多媒体在课堂教学中的作用, 精心设计教学活动,为大家展示了精彩纷呈的课堂。课堂上, 老师们用独具匠心的课堂设计，充分体现了“面向全体学生,以学生为主体”的教学理念。</p> 议课评课 <p class="ql-block"> 听课后的评课环节更加精彩纷呈。老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升实力。</p> 领导到我校指导 课堂教学 <p class="ql-block"> 学区领导和辖区内其它学校教导主任到我校指导工作，通过聆听各位领导的点评，大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次展示课活动，不仅为骨干教师提供了展示才能的平台，也为听课老师们创造了互观互学、交流研讨的机会，更为青年教师在教学领域的成长提供了良好的学习范例。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。我们将通过校本研训活动，进一步准确地梳理思路，提升课堂教学品质。全体教师必将不断提升自身教育教学的水平，奋楫扬帆，踔厉奋发！为学生的全面发展、健康成长保驾护航！</p>