<p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，实现“双减”目标，北寺小学再次进行数学教研活动，在本次教研活动中，卢高丽老师和张美莲老师带来了两节数学课，教研组老师交流评析。</p> <p class="ql-block"> 卢高丽老师带来了《数量关系》一课，在课堂上学生结合生活实际，通过观察、归纳、总结等活动发现数量关系。</p> <p class="ql-block"> 张美莲老师带来了《跑道中的数学问题》一课，通过400米比赛的实际情境，探索起跑线的精准设置问题。</p> <p class="ql-block"> 听课后，老师们进行了交流，依托于学生课堂上已掌握的知识，让学生充分思考，解决实际问题。同时，对于教学中的不足，组员们提出更高效，更能激起学生学习兴趣的教学设计，对教学环节的前后衔接，知识间的串联也做出适当调整。</p> <p class="ql-block"> 教研活动结束后，两位老师将自己的所感所得进行反思总结，用思维导图的形式呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。通过这次的教研活动，我们收获满满，在今后的教学中，我们会锐意进取，将本次所学所获运用到教学中，获得更大的进步！</p>