<p class="ql-block"> 教育科研课题研究是推动学校教育教学改革，提升学校教育教学质量的重要途径。为扎实规范开展课题研究，使教师尽快掌握课题开题报告的正确撰写及格式要求，明确课题的研究内容、研究方法、研究目标等。2021年12月8日，惠农区教研室组织我区十项自治区级立项课题，开展了课题开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 此次开题论证的十个自治区级课题是：《家庭、学校、社会三位一体开展劳动教育实践活动研究》、《新时代劳动教育在小学学科教学中的实践研究》、《幼儿园劳动教育背景下食育课程建构与实施的研究》、《新时代中学劳动教育校本资源多维开发与实施的研究策略》、《议题式教学在初中道德与法治教学中的实践研究》、《基于大数据支持的初中生自主预习教学干预研究》、《中考历史复习的微学习策略研究》、《惠农区中小学青年体育教师专业发展途径的实践研究》、《利用微课资源提升小学生语文自主学习能力的策略研究》、《基于啦啦操运动促进初中学生体育核心素养的实践研究》。</p> <p class="ql-block"> 惠农区教研室沈建刚主任、惠农区教研员谢志娟老师（课题评议专家）、唐玉红老师（课题评议专家）、邓爱军老师（课题评议专家）以及课题主持人——惠农区教研室张明静老师及各个课题的负责人和核心成员参加了此次会议。宁夏第六届基础教育教学立项课题惠农区共有十项课题立项。此次课题立项工作取得了比较丰硕的阶段性成果，这得益于老师们对教学问题的关注和思考，得益于老师们积极参加自治区级课题研究的成长，得益于惠农区教研室及各学校领导对教科研工作的重视和指导。充分体现了教师科学的研究视角，专业的研究能力和严谨的教科研作风。十项立项课题的课题组负责人依次从课题研究的背景、研究目标、研究内容、研究步骤等方面进行了开题报告陈述。与会专家也进行了认真点评。点评过程中强调了开题的重要性，并从选题和切题、做实过程、探究课题题目等方面对课题进行了详细指导，也希望各课题组以此次开题报告为契机，大胆提出困惑，虚心请教询问，及时查漏补缺，不断完善课题。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，教研室沈建刚主任在做总结时针对课题研究工作的开展，从重学习、重积累、重实践三个方面提出了详实而具体的指导性建议。此次开题报告会，使老师们对课题研究有了更深入的认识，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教科研能力的提高。课题开题报告会的结束，标志着课题研究的正式开始。教研室将加强课题研究的过程管理，积极搭建平台，指导与督促各课题组高效开展课题研究工作，最终收获科研硕果！</p>