乘“教研”之风帆绽“教学”之斑斓——丰县初级中学北校区化学教研会纪实

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“教无涯，研不止”，为深入推进"双减"背景下的高效课堂构建研讨活动，培养学生化学学科核心素养，研讨课堂教学的策略与方法，切实提高课堂教学的实效性。12月04日县化学教研活动在丰县初级中学北校区举行，参会人员有：各校的备课组长及化学培育站全体成员。 我校徐国利老师铁的冶炼这节课，只围绕实验室模拟炼铁这个知识点展开，她先用猜字谜的方式引入新课，来调动学生学习的积极性。由于本班学生自主学习能力以及基础比较弱，徐老师整节课设计思路是先给学生讲解铁的冶炼原理，然后带着学生一步步的进行学习铁冶炼的步骤，实验现象，注意事项，尾气处理等几个大问题。给学生详细的讲解化学方程式的配平。面对程度差的学生细心，耐心的引导，一点点把知识传授给学生。 本节课的教学难点是模拟工业炼铁的实验，徐老师通过视频演示实验，再让学生搭建实验装置、取用药品，给学生锻炼的机会，把知识点拆解的非常详细，对于这些基础薄弱的同学来说，不在于学的多，在于学了能学会。 宋楼初级中学的李瑞雪老师带来同课异构《金属矿物和铁的冶炼》。1班学生学习的积极性很高，学生基础比较扎实，李老师本节课设计思路是带着学生通过自主学习课本，观看视频，然后引导学生进行探究，最后得出炼铁的原理，思路清晰，重难点明确，学生比较容易理解，同时讲练结合，更好的发挥了学生的主体作用。 针对双减政策下，如何构建化学高效课堂，宋楼初级中学的汪浩老师给老师们带来的好的方法。采用改变教育理念、注重学生能力培养、注重学生创新意识培养、抓好对学生的提问、抓好备课、激发学生学习兴趣等措施，找对方向目标，双减效不减，在双减新政策之下，老师们更需要多研究高效教学方法。 最后，研训员王晓慧老师，针对两位老师的课进行了评价，一针见血，分析透彻，教师要针对学情认真备课，上课，增强自己的教育机智。并对期中考试成绩，试卷进行了分析，以及调研问题反馈、教育教学建议。老师们认真聆听，王老师鼓励老师们在今后的教学中，脚踏实地，注重学生基础知识的学习，年轻教师积极参加教研活动，提高自身的业务水平。 此次县化学公开课活动在我校举行，是对我校教学工作的一大促进，更好的展示出分层教学的优势，相信在不断的探索中，老师们能找准定位，面对学习能力不同、基础不同的学生能拿出有效的教学方法。本次教研会是提高学校课堂教学水平，促进教学质量提高的重要举措，为授课教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干的平台，给培育站教师提供了一个交流学习的机会，让“每堂都是好课”的教学理念植入每位教师的心灵。