<p class="ql-block"> 12月9日我校教师在市教体局冯主任及校领导的带领下，走进英特校园、走进英特课堂、走近教师学生。所见所闻，参观交流，使我们二年级组教师感受颇深。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “学先进、找差距，定目标、谋发展！”出发前我们就定下了本次学习的目标。</span></p> <p class="ql-block"> 漫步校园，处处体现学校的育人氛围。让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校园文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的早读课：学生在这短短的30分钟内不仅仅读课本，还读到了相关成语、相关诗文，收获满满。学生个个都做到了字正腔圆，不拖腔。这一点让我们感受颇深，也让我们找到了差距和下一步努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 气氛活跃的语文课：三姿端正、举手积极、回答问题自信，是我们看到的二六班同学的样子。活跃的课堂、简洁的课件、有创意的生字卡、有层次的教学设计是我们看到的二六班语文老师的样子。重点突出，难点突破，语文要素渗透教学，学生不仅学会了知识，也学到了技能和方法。</p> <p class="ql-block"> 目瞪口呆的英语课堂：英语老师全程和学生英文对话，老师水平高，学生对答如流。</p> <p class="ql-block"> 开发智力的汉诺塔：特色课程也一样精彩，层次分明，设计严谨，环环相扣，学生一步一步得到了锻炼！</p> <p class="ql-block"> 简陋不简单的音乐课：走近音乐教室的门，那么狭窄的一个门，走进音乐教室，那么狭小的一个教室，里面满满的学生和听课的教师，听完却是满满的快乐和收获。</p> <p class="ql-block"> 阳光体育大课间：在这里我看到了榜样示范的巨大作用。一个朝气蓬勃的学校需要一群朝气蓬勃的师生，一群朝气蓬勃的师生需要有一个朝气蓬勃的榜样团队的带领。这里领操的体育老师们，真的就像电视上看到的舞蹈老师、体操教练。让我们不禁伸出大拇指！</p> <p class="ql-block"> 有幸看到了这样的体育课：学生整节目标明确，学习立定跳远。学生真正动起来，学到了专业的运动技能。</p> <p class="ql-block"> 积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，学生学习的主动性、积极性有了，真正体验了学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 紧张而又充实的一上午过去了，在学习后我看到了自己与他们的差距。非常感谢各级领导给我们这次外出学习的机会，我们二年级组会努力将我们所学应用于自己的教学实践，提高自己的教学水平，快速成长。为了心中那个共同目标“和美新城，幸福师生”而尽力！</p><p class="ql-block">编辑人：仙琳琳</p><p class="ql-block">审核人：李国庆、孙海云</p>