黎笙散文作品之二，《百年名校省实验》

力一平

文/ 黎笙 作者简介 黎笙，作家，导演。曾任中国国际报告文学研究会副会长，中央电视台特约撰稿。 近年创作撰稿的武汉形象片三部曲，蜚声海内外。《大城崛起》，2015 年获国务院新闻办对外宣传唯一大奖。武汉市政府以英、法、俄等五个语种对外交流。2018 年《东湖》，推出首月阅读量高达 1.1 亿(中英两版，新华社发布)，并选入北京改革开放 40 周年全国大展。《WH 天际线》获湖北省委宣传部颁发的最佳形象片奖和最佳撰稿奖。入选中宣部学习强国平台首页。曾任电视导演，其执导的电视剧《特殊战场》，《昨日军统》均获八十年代当年全国奖。由其编剧的《洁白的手帕》获八一年全国十佳电视剧奖，系湖北省首个获全国奖电视剧。 长篇报告文学《长江治水人》，《中国股市启示录》和《巴黎华埠纪事》分别载于美国《侨报》和《欧洲时报》及国内报刊，获广泛好评。 百年名校省实验 黎笙 习仲勋2000 年为武昌实验中学题词:弘扬“实验”精神，培养创新人才。 这座观之俨然的新校门和校园，似乎展示着她的不断自我更新的青春活力; 而与世纪等长的年龄则被小心地珍藏在校史馆里。 其实，她青春永驻的奥秘，从校名上就透出端倪。 百年前辟贡院一角兴办武昌女子小学的首任校长何膺恒，恐怕他自己都想不到，正是告别科举陈陈相因的传统，在清朝文脉上植入了创新的基因，一所集试验与示范的新型学校由此诞生了。 1928 年“实验”二字首入校名，一如为肩负重任的她加冕，从此西卷棚风起云涌地迈上长达 92 年的实验探索之路。先进的道尔顿教学和低年级的设计教学法正式进入东方课堂。 新中国成立后，1953 年武昌实验中学被定为中南地区六省二市的重点中学、湖北省五所重点中学之一，探索新中国教育之路，成为她的历史使命。 不辱使命的省实验，始终不曾松懈她的开拓创新的强劲动力。以杨叔子院士为名誉院长的少年科学院成立，标志着在科教兴国的大潮中，实验中学始终勇立潮头。 当百年校庆的彩旗升起，她在新世纪的不凡成就可圈可点:武汉市首批普通高中领航学校，湖北省数字校园示范校，教育部重点课题研究实验学校，无不昭示着百年名校省实验愈加蓬勃着青春的活力! 回首百年，最可宝贵的是，这种活力始终如一，历久弥坚且愈挫愈奋。在西迁利川的抗战岁月，艰苦的条件下，教学标准不容降低分毫，便有了千辛万苦不知从哪里淘来的一架钢琴落户，“飞来之琴”夜夜为学生们的军歌伴奏，歌声嘹亮，琴声铿锵，在四面透风的教室里则引导者音乐课的和声对位。附近的驻军美国飞虎队将士们如闻仙乐，踏歌寻觅而来，惊艳于实验中学少年班的激情与优美。 以不辜负“实验”二字为己任的何斌校长，其后率队跋涉 720 华里抵达宜昌，辗转东归抗战胜利的武昌。这是一次创造奇迹的少年长征，而比长征走得更远的是何校长的办学思想“为学在严，为人要正”。饱含历届师生心血而身体力行的八个字，穿越了 70 多个春秋直至今日，当 2020 年的秋风摇响校园银杏那满树的黄金叶。 岁月变迁，到易钟英是第几任校长?五六十年代的校友看来，她就是堪此大任的那一任!这位人民教育家、出色的数学教师，从来不苟言笑，笑容总是排在小数点后面。她在教学上严厉得出奇，但探索办学的思路却不拘一格。当有的优秀尖子生因学习成绩以外的原因，高考落榜，她吃不下饭，睡不着觉，日思夜想，与何为校长商议，共同做出一个大胆的决定，将他们留校任教，高中毕业教初中，在老教师一对一帮助下，留在母校经受严格而又温馨的锤炼。就这样, 嘘枯吹生，重燃了他们的希望之光。这些日后成为国家栋梁之材的高宏、唐翼明、张庆圭、周志明等学子，终生怀念感激去世多年的“易妈妈”! 有一个在实验中学度过大半生的人，她把自己与母校的漫长的缘分，定义为自己的“幸福人生”。 中学六年，从初中到高中，她推开一扇又一扇的知识之门，惊喜于每一门课程都是一个新奇的世界。而为她举灯的引路人，她的恩师们，除了同样的严格却又各自不同、风格迥异，令她终生难忘。譬如被称为武汉“四大金刚”的数学老师程逵，解题时化繁为简的功夫，倾倒了无数学子。物理老师张仲轩幽默风趣，妙语生花，真能把学生对物理的兴趣，“能量守恒”到永远。而郑谷治老师，把化学教成了门捷列夫的神奇艺术，在同学们尊师的“元素周期表”中，他毫无疑问地享有重要的排名。体育老师蔡长春，带出一支打遍全市各校无敌手的垒球队，日后蔡长春被评为特级教师... ...她崇拜的一个个偶像，激励着她要变成他们那样的人。 梦想成真地回到母校教书，万慕慧终于成为他们中的一员。当她为学生举起引路之灯时，立志一灯传千灯地继承发扬实验之光。为此，她的严格传承的信念，成就了一段至今称道的传奇。 当她发现某个青年教师，未经充分备课就上讲台，她这语文教研组长就举红牌说“不”。只要 10 分钟，足够判断，她马上撤离。更像是一次示威，从最前排她习惯的听课位置，举着凳子扬长而去，不顾学生惊讶的众目睽睽。就这样，不认真备课的尴尬经历，一次就够了。青年教师事后感激，是特级教师万慕慧逼使他们转变态度从此走向优秀。这也许是实验中学“为学在严”的众多故事中，最具警示性而又最优美的一道风景线! 立于校门外的“惟楚有材”牌楼，该是当年学子们出入学校最眼熟的场景。那传承千年的四个字，望之巍然，听之无声，却渐入心底，化为苦读成材的自勉。成材归来探望母校的人流，终年不断:他们中有中国工程院院士闻立时、王家耀，有著名的历史学家、文化学者冯天瑜，原中南财经政法大学校长吴汉东，原国家人事部副部长万学远，中宣部副部长孙志军...... 文韬武略，犹有一代将领中央军委委员、上将赵克石;酒泉卫星发射中心载人飞船工程副总设计师徐克俊少将。他把一生献给了塞外荒漠，换来的最大欣慰是:原国务院副总理吴仪的一句猜测，你这个武汉人，一定是实验中学的学生吧! 而甘于平凡的全国劳模、“中国好人”鲁素珍，一个从小就失去亲人的孤儿，在实验中学找到了自己的家。被安排住教师宿舍的她，在这里遇到了一个又一个亲人。她喊进喊出的“张姐姐”，是每天带她打篮球让她长个子的体育张老师; 而知她疼她的是校长“易妈妈”;还有住在对面的郑谷治老师，但凡有好菜就叫 “鲁丫头来吃饭呀”，那是她的“郑爸爸”。 离开母校的鲁素珍选择去了福利院，一干就是一辈子，获得荣誉无数。在她看来，她的全部成就集中在一点——把实验中学的“家”，复制到没有血缘关系的孤寡病残群体中去。这也是实验人的共同心声:为人要正，向社会传递正能量。只有正直善良，则无论在多么平凡的岗位上，你都因为拥有一颗爱心，从而对社会有用，对人民有益。 梦牵魂绕的红石大道以其人工凿成的粗砺，磨砺过几代实验人的脚步，布鞋的，球鞋的，以及其后的旅游鞋、皮鞋，其中也有曾任武汉大学校长的陶德麟，一家三代人的赓续而进的脚步。一届又一届迎来送往，红石大道送上的是母校的深情，是砥砺前行的人生祝福! 十年树木，百年树人。百年校庆之际，红石大道为中轴、展开宽闊而美丽的两翼，面积已是老校园两倍;圆满覆盖了百年前贡院的全部。大道犹如红地毯通往背后的凤凰山，或如山名所示，实验中学从未停止美丽的蜕变，如同传说中的凤凰涅槃! 2020.10.12 编后记 我之所以推出黎笙先生的这篇获奖散文作品《百年名校省实验》，除了欣赏他能居历史的制高点，以开阔的视野，发纵横捭阖之论，抒感慨淋漓之情，写出省实验的超尘高蹈、气势恢宏，业绩辉煌的百年校史。还因为我和湖北武昌实验中学曾有“有缘无份”之交集。 我小学读“圣罗以女中附小（现武汉20中）”，初中读“博学中学（现武汉4中）。考高中，我和几个铁哥儿们相约去报考“省实验”。“省实验”当时办学的规模、水平、名气是全湖北省之冠，是千千万万莘莘学子仰慕的学校。因为竞争激烈，我以8分之差，未被录取。招办将我分配到“博文中学（现15中），巧的是，省实验中学的校长何斌刚调任博文中学校长。我心想，没读成省实验，做省实验校长的学生也不错。 哎呀！做了省实验校长的半学期学生，才知道省实验的厉害，何校长在博文中学全面推行他在省实验的管理理念和教学考核体系，全力培养高精尖的后备人才。数理化语史外教学实行“堂堂大面积提问，3天一测验、一周一小考、一月一月考，期中、期末两大考。” 我自知我是个“头脑简单、四肢发达”的体育运动员，不是数理化的尖子。读了一年，我适应不了，便转学到“上智中学（现武汉6中）”。后考取华师大就读。 大家看我上的中小学有什么特点？ 其一、罗以、博学、博文、上智全部是原教会学校改成的公立学校，我惟一想读的纯公立学校省实验，却考不进。 其二、原来省实验是省市惟一的重点。谁知我读过的“博学（4中）”、“博文（15中）”、“上智（6中）几乎经几十年努力，都成了与省实验并驾齐驱的重点中学，一花独放变数花灿放，真是世事难料！ 我从华师大毕业分配去了黄州，一干15年。1978年调回武汉。市教育局局长刘复加和武昌区教育局长邓铁生亲自敲定我调入”湖北武昌实验中学”。我还真高兴了好多天。心想，当年没能做省实验的学生，现在能当上省实验的老师，也算是遂了夙愿。 谁知？人算不如天算。当我那年5月初去市教育局人事科办手续时，让我去报到的学校却改为“武汉教师进修学院”。因为“武汉教师进修学院”在春季刚升格为“武汉教育学院”，开始招应届毕业生，正缺大学教师。我因有大学教学经历，教育局便将我改调“武汉教院”。 我拿着调任公函，走在三阳路江边。我面向江南向省实验仰天长叹：“今生与省实验真是有缘无份，我与你再次擦肩而过！” 力一平 2021.12.10牛年寿日