为进一步推动我校艺术课题研究工作，展现艺术教育风采，打造一支业务精湛的艺术教师队伍。2021年11月30日-12月9日，历时两周时间，我校组织了艺术特色校本课程开发与研究课题研磨课活动。共有六位老师参加，涉及合唱、口风琴、魅力扎染、国画、剪纸、树脂画六项艺术特色校本课程，此次研磨课活动采用“备课—授课—磨课—第二次备课——第二次授课——第二次磨课”的方式，老师们在一次次备课、磨课中，不断锤炼提高。 <h5> 艺术特色课堂</h5> 第一次授课，老师们紧紧围绕艺术特色校本课程展开教学，注重以学定教，以生为本。合唱课堂老师引领学生感受合唱的魅力，感受生活中的美，注重“以美育人，以乐感人”，严谨又不失趣味的口风琴课在二声部合奏中培养学生的合作精神，剪纸课堂中带领学生探究问题解决问题，注重在传承中不断创新……<div> 课后课题组成员及时开展第一轮磨课，领导及老师们对教学提出宝贵意见，授课老师博采众长进行二次备课，磨课不但是对授课老师的一次历练，对于听评课的课题组成员也是一次学习提高的机会。</div> <h5> 学校领导、课题组成员评课、磨课</h5> 好课锋从磨砺出，经过一轮的磨课，行云流水的课堂在磨课中渐行渐近。 <h5> 精彩合唱课堂</h5> <h5> 趣味口风琴课堂</h5> 我校音乐教师还研发了趣味口风琴线上课堂，学生通过扫描二维码获得视频曲谱资料，以指导学生课下练习及提高。 <h5> 口风琴线上课堂</h5> <h5> 魅力扎染</h5> <h5> 国画课堂</h5> <h5> 剪纸课堂</h5> <h5> 树脂画课堂</h5> 针对老师们的二次授课，课题组及时开展了第二次磨课活动，授课老师在实践中不断反思，切实提高了艺术特色课堂质量，课后还形成了多篇反思及教学案例，真正实现了“1+1”大于二的效果。<div> 此次课题研磨课活动，不但积极推进了我校艺术特色校本课程的开发与应用，提升了参研教师课程实施的专业化水平，更丰富了我校美育载体，增强了学生的审美与文化素养。今后，课题组成员将继续扎实开展各项课题活动，在实践中检验，在检验中升华！</div><div><br></div><div><br></div>