玩转科学，放飞想象

钟山

推进农村科学教育发展，创建科学教育乐园 株洲市乡村学校教研与孙江波特级教师工作站对口支持学校科学教育成果汇报会，2021年12月8日在攸县新市镇中心完小胜利召开！ 为推进株洲市农村学校科学教育发展，推动乡村教育的均衡发展。2018年，株洲市教育科学院，与孙江波特级教师工作站对口支持农村学校科学教育建设项目，选定了攸县皇图岭镇第二完小和攸县新市镇中心完小作为实验学校。三年来，经过株洲市教科院，攸县教育局，学校等多方面的不懈努力，两所学校都取得长足进步，成为乡村学校科学教育教研排头兵。 三年来，通过对两所学校的师资培训，教研指导，配送科学教学仪器和图书等方式的对口支持，摸索出一条推进农村科学教学教研的道路。 会议由株洲市教育科学院主办，攸县新市镇中学承办，皇图岭第二完小协办。会议在新市镇中心完小举行。会议开始，新市镇中学丁胡钦校长致开幕辞。出席会议的领导专家有：株洲市教育科学院科学教育教研员袁辉，特级教师株洲市文化路小学校长孙江波，特级教师株洲星光小学党支部书记宾雨，攸县教育局教研室主任刘静，副主任刘东华，以及攸县“小蚂蚁“科学教学研究会、攸县文化路小学教育集团各学校领导，科学教师团队等近一百人参加了本次活动。 活动开始，第一环节是听取了两所对口学校科学课堂教学汇报展示。新市中心完小是由青年科学教师刘晴老师上汇报课。她上的课是湘科版五年级的《小苏打与白蜡的反应》。刘老师通过实验求证的探究式教学。让学生认识化学反应会产生新物质，并运用科学方式检验破解新物质是什么物质。孩子熟练规范地运用仪器进行实验。观察仔细认真，记录准确，交流活跃。 紫甘蓝为什么会让醋酸变蓝，让小苏打变红呢？醋酸与小苏打产生的气体是什么呢？怎么检验呢？孩子们手脑都被调动起来了。 专家们在认真听取汇报 课堂展示中…… 接下来是由皇图岭第二完小青年教师杨加贝老师的汇报课。她教学的湘科版三年级巜气体的热涨冷缩》。杨老师通过－个简单实验，让扁了的乒乓球恢复原形，激趣导入教学。一下子抓住了孩子的好奇心。学生很快进入了科学求知状态。通过实验，培养了一种高度自律科学精神…… 孩子们沉浸在快乐的实验中 第二环节中，专家们对汇报课例进行点评。孙江波特级教师工作站专家攸县江桥小学副校长张英慧十分肯定两堂展示课。她说：“体现科学课堂探索精神培养。让孩子们在探究中体验，在体验中探究。” 攸县“小蚂蚁＂科学教育教研会名师工作室主持刘新平称赞说：“让孩子们成功迈出科学探究第一步，这就是成功！一切以学生为本位，以事实为依据的科学教学活动，体现其核心价值。” “株洲市孙江波特级教师工作站”主持孙江波对两堂课十分肯定！特别看到第三梯队的青年科学教师的成长，担当十分高兴。这就是最大的成果。 株洲市教科院科学教研员袁辉说，这两堂课：“设计有创新，体现了教师的钻研精神，团队的合作精神。思维有发展，体现在课堂学生主动参与，分工合作，反复求证过程中。课后有拓展，体现了大科学教育观，让科学思想融入学生生活，符合‘双减’政策总目标。”并称赞说，学校难得重视和坚持，老师难得沉入和自我追求，学生难得综合素质和思辨能力这么强。 第三环节中对口支持学校，对三年的科学学科建设进行总结汇报。新市中心完小校长周叶青作了题为《携手共建，拥抱教育共同体，推进乡村教育的均衡发展》的汇报。他说，三年来，我们始终不忘初心，积极开展教研活动和学校的建设。校园面貌焕然一新，教师队伍茁壮成长，学生综合素养显著提高。青年教师敢担当，教研成果十分突出。宋莹，骆宇等青年教师多次获得省市一等奖，成为名师。 攸县皇图岭镇第二完小校长王兵作了题为《着手启蒙，着力素养，着眼未来》的汇报。他说，三年来，在项目组的支持下，学校构建了“自主探究”科学课堂教学模式，探索了“乡土特色”科学社团实践课程，开辟了“课外探究”科学拓展普及渠道。成长了刘建华，波高波，杨佳贝等一批优秀科学老师，并成为能引领片区科学教研活动的旗帜性教师。 特级教师宾雨老师，对两所学校三年的科学学科成长，学校建设，学生综合素养等方面充分肯定。今天的课堂表现，学生科学素养，人文素养，校园文化建设，已不亚于城区的学校了。两所学校借项目的智慧力量，用心办教育，用心做学科建设，才带来了今天的蝶变。两所学校将成为农村科学教育的旗帜，也增强了项目组未来支持乡村学校的信心和力量。 特级教师孙江波说，今天到新市中心完小，来倾听两所学校三年科学教育成果展示汇报，令人十分惊喜！两所学校各有特色，充满乡土气息，也很接地气，是可以在乡村推广的教学教研模式。惊喜的是三年过程取得如此亮眼的科学学科建设成绩。新市的宋莹，刘晴等，皇图岭的刘建华，皮高波，杨加贝等，均取得骄人成果。教学环境的改善，教学设备的信息化，进步是如此快。学生的综合素养发展已不亚于城区学校。令人十分感动，敬佩！科学教育，不再是小学科，而是大学科。它关乎中学价段物理，化学，生物，地理等课程的基础，关乎学生探究思维、习惯，动手能力，沟通表达能力等方面发展。今后，特级教师工作站仍后继续支持两所学校的学科建设发展，也希望两所学校继续发挥辐射引领作用，始终保持那颗初心。 攸县教育局教研室主任刘静对此次活动十分肯定。他说：“三年来，新市和皇图岭两所学校，借专家智慧，借科学学科建设项目的深入，认认真真，扎扎实实开展学科建设，学校建设，成绩显著，令人欣喜。”他说：“两所学校，每次来都有发展变化。校园面貌，师资队伍，学校文化筹方面都在进步。这是国家优先教育发展的体现。＇双减’政策背景下，通过学生社团的展示，新市中心完小很好地回答了怎么做的问题。抓实学生综合素养，张扬学生个性发展。” 专家检验科学图书阅读情况。对新市中心完小图书管理，学生阅读量，集中阅读与班级流转阅读相结合方式等方面十分肯定。 专家仔细查阅借阅情况 专家观看学生的现场科技制作。称赞学校的科学活动中，学生动作熟练，配合协调，这是长期坚持的成果。当看到展室陈列的许多学生科技制作时，更是赞不绝口。 特级教师宾雨认真听取汇报 会议由新市镇中学副校长陈钢主持 认真听专家讲座的老师 认真听专家讲座的老师 认真听专家讲座的老师 认真听专家讲座的科学老师 株洲市教科院给优秀科学教师授奖。 新市中心完小科学教学活动 专家现场考评，指导过程…… 专家现场参观新市中心完现场展示过称。看到学生手法熟练，说：“这是新市中心完小，长期坚持的成果。这是注重综合素养培养的过程！” 阳光快乐！让每一个生命都能绚丽绽放！办人民满意的教育是新市中心完小全体教职工永不变的初心。 新市中心完校长周叶青分享学校学科建设经验 皇图岭二完小校长王兵分享学校科学学科建设的经验 放飞梦想，我会飞得很高 科学的种子，种在孩子们的心中！静守成长！