面对面，才能心贴心--红旗区和平路小学

和平路小学吴舜龙

“育之道，人为先。”家访是一种重要的教育方式。在“双减”政策正在深入推进环境下，家校协同育人被前所未有的重视，家访是保障学生全面健康成长的重要举措。红旗区和平路小学认真组织全校教师开展家访工作，通过家校沟通，增加家长和老师双方对学生作业、睡眠、手机使用、课外阅读、体质健康等方面情况的了解，共同协商科学有效的教育策略，以促进学生全面发展，提升育人成效。 <h1>习惯养成，家校共育</h1> 本周我完成10位学生的家访工作，通过梳理家庭信息我发现有4位孩子家长中的一方在外地工作，另有3为孩子父母双方下班时间常常超过21：00，孩子父母生活工作的压力可见一斑，但令人欣慰的是这7位孩子们都可以主动自觉的完成各项学习任务，同时在学习生活等方面能力出众，从侧面体现出家庭教育的重要性。 <h1>寓教于乐，全面发展</h1> 通过走访了解到在“双减”政策的引导下，吴嘉树和李卓帆两位同学家长注重孩子们兴趣培养和习惯养成教育，虽然孩子几乎每天都有钢琴、跆拳道、羽毛球、口才、英语阅读、书法等各式各样的兴趣班，但是孩子们乐在其中，能很好的完成学业的情况下坚持课外阅读、增强体质健康，促进孩子全面发展。 <h1>关注差异，因材施教</h1> 在家访期间我也会根据学生特点，与家长商定促进学生全面发展的教育策略，尤其是对需要特别关注的学生，共同制定具体有效的教学计划，帮助每一位学生。比如在此次家访中我了解到皇甫同学幼时因病视力受损，观察过远或过小物体时模糊不清，不利于日常学习，于是我现场指导、配合她完成近期所学的跳绳、踢毽和篮球传接球等技术动作；次日将她站队位置调整至前排中间，便于她观察模仿。 面对面，才能心贴心。家访，蕴涵着丰富的教育内涵，也应是教学的有机组成部分或必要补充。通过家访工作我向家长简明扼要的介绍近期国家出台的教育政策、教育改革的趋势和方向，并结合最新方针政策，为家长解读我校办学理念、办学特色，增加家长们对我校的教育教学工作认同感和信任度。家访不仅有助于促进交流、加深理解，也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。