<h3>——驸马小学六年级举行“我劳动 我光荣”劳动主题教育课</h3> <h3>2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，必须构建大中小学劳动教育体系，全面落实党的教育方针。</h3> <h3>中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就全面贯彻党的教育方针、构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。</h3> <h3> 为落实“五项管理”，助推“双减”提质增效，我校一直注重围绕孩子们的卫生、劳动习惯养成，贴近生活将劳动教育融入课堂，采用集中与分散相结合的方式组织和实施好劳动教育，让学生们做好个人清洁卫生，主动分担家务，学会与他人合作劳动，从而体会劳动的光荣。</h3> <h3> 12月9日，我校六年级教室里教师、学生齐聚一堂，通过讲、拌、包、煮的劳动过程体会劳动的快乐和劳动的光荣。</h3> <h3>第一篇 了解知识</h3> <h3> 活动伊始，班主任老师何春明同志向学生们集中讲解了包抄手的由来和寓意，我国不同地区的不同叫法以及关于抄手的传说。 </h3> <h3>何春明老师详细介绍抄手的由来、寓意和相关传说<br></h3> <h3>第二篇 学包抄手</h3> <h3> 陈先莲老师向孩子们介绍了包抄手的食材准备和包的具体方法，并对孩子们进行集中指导和分散指导。</h3> <h3>陈老师集中指导</h3> <h3>嗨，我们向校长也来亲自指导孩子们包呢！</h3> <h3><br></h3> <h3>孩子们包得多认真啊</h3> <h3>第三篇 享受成果</h3> <h3> 孩子们在你追我赶中，既了解了抄手的由来和寓意，又快乐地学会了怎么包抄手，不一会儿，一盘盘包好的抄手出炉了。</h3> <h3>瞧瞧，这就是我们的劳动果实！！！</h3> <h3>还是我煮来大家尝尝吧</h3> <h3>孩子们亲自拌佐料，亲自下锅煮抄手</h3> <h3>瞧，孩子们多开心啊</h3> <h3> 今天的劳动主题教育课，是我校劳动教育的一个缩影。通此次活动，增强了孩子们的劳动观念，培养了孩子们热爱劳动的好习惯，从而激发孩子们热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。</h3>