<p class="ql-block"> 来到柳州四十六中学，聆听了黄东超老师和黄恬老师的课堂，收获满满。 黄东超老师教态亲切大方，笑容可掬，是一位极具亲和力的老师，学生们都很喜欢她。而且，黄老师的教学设计新颖独特，以外国友人Tyler介绍柳州特产和景点为主线贯穿整个课堂,拉近了学生的距离，自然过渡到选词填空，不仅有效训练了学生的选词填空的技巧，还宣传了家乡特色。课堂上黄老师运用了微课和思维导图等丰富的教学手段，点拨了中考的考点和解题技巧，让学生们的能力和情感目标得以高效达成。</p> <p class="ql-block"> 通过这次国培，我回到学校，我改变以往对学生的态度，平时多关心学生，与学生共同探讨问题，培养学生与老师之间的情感。课前认真备课，课后多反思，并在课堂实践中真正做到关爱学生，以学生为主体，教师为主导。让学生敢于在课堂上说英语，明确学英语的目的是用英语讲好中国的故事，是借鉴别人的经验和先进科学技术，并不是不爱国的表现。而且我发现用这种态度去坚持了一周教学，学生课堂表现不错，学生伏台睡觉、迟到、搞小动作的现象逐渐变少，后进生从开始不翻开书本到做笔记、写单词的人数增加。这无不说明着：教师的态度改变学生的态度和行动！学生们在课堂上能大胆表演、认真听课。</p> <p class="ql-block"> 梁老师在浦北县安石中学七（3）班上公开课</p> <p class="ql-block"> 同学们都认真学习</p> <p class="ql-block"> 国培回来之后，我上了一节研讨课，听课后全体英语教师一起评课，教师对于这堂课给予较高评价，我熟练的英语口语以及亲和的教学方式都给予了充分的肯定。同时，针对课堂教学、活动设计、英语教学速度、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流，既给予了我们提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。</p>