<p class="ql-block"> 为进一步推进学校语文课堂教学研究，促进教师专业化发展，12月7日上午，南固现小学举行了“群文阅读”语文专题教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">陈楠老师执教二年级《古诗中的那些花儿》</p> <p class="ql-block"> 陈楠老师，将美感与趣味性相结合，运用情景教学法，在巧妙的引导中，培养学生的思维，引领学生体悟花的意蕴内涵，让学生的语文素养在语言实践中获得并提升。一首首极具美感的古诗，带领孩子们走进诗境、感悟诗情，也使在座的老师们进入了一个美轮美奂的“花的世界”。 </p> <p class="ql-block">王瑞平老师执教三年级《走进“花”的世界》</p> <p class="ql-block"> 王瑞平老师，其教学不急不躁，从容有序。课堂关注每一个孩子，引导孩子们怎样通过花写一个人，让学生深刻感受语言文字的魅力，体会字里行间所流露的感情，一节课的学习，让每个孩子的思维、表达等都有提高。</p> <p class="ql-block">贾校长专注聆听并关注孩子们的课堂学习状态</p> <p class="ql-block">语文教师认真做听课记录</p> <p class="ql-block">贾校长进行课后点评</p> <p class="ql-block"> 课后，两位老师分别就这两节课，从理论指导、教材分析、学情分析以及如何制定教学目标和重难点进行了说课。老师们也对所听的这两节课交流了自己的感受，并提出了一些有建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 最后，贾校长对这两节课做了细致的点评，并指出今后在教学中应注意的问题。此次教研活动，让大家对“群文阅读”有了更全面的认识，对今后教学方向有了更明确地指引，更重要的是，学生能力提升的指导策略有了更具体的获得。踏雪寻梅，为有暗香;孜孜以求，为有活水。愿老师们始终有雪落时候的纯净，去寻求教学之路的暗香和活水。</p>