<p class="ql-block"> 依据继教网“国培计划（2021）”宁夏回族自治区贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训项目实施要求，贺兰一小与海原县三河镇中心小学建立教研活动结对帮扶，这是本学期对我校进行的第二期送教活动。</p> <p class="ql-block"> 7号早上，贺兰一小的两位老师为我们送上了两节精彩的示范课。</p> <p class="ql-block"> 王佳老师给我们带来的是部编版三年级上册《灰雀》一课，教学时，王老师非常注重指导学生朗读，但决不是让学生没有目标的去读，而是在体会人物情感、揣摩人物心里的基础上去读，并且对读的方式也不尽相同，她采用了配乐读，同桌读，师生合作读，分角色朗读等。</p><p class="ql-block"> 在学生学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好体会人物的心里活动。常言道:“读书百遍，而义自见。”它是朗读与感悟的辩证统一，也是书声与静思、默想的完美整合。</p> <p class="ql-block"> 王桂玲老师讲授的 是部编版六年级下册的一篇课文-《真理诞生于一百个问好之后》。课堂中，王老师能给学生创造一个轻松愉悦的学习氛围，给学生充足的时间思考问题。教师把课堂完全还给了学生，充分调动了学生自主学习的能力，教师和学生融入一体，和学生共同探讨交流，而不是简单的教和学。王老师还能根据课堂生成的问题随机应变地去解决问题，驾驭课堂能力非常强。</p> <p class="ql-block"> 下午，两位送课老师又开展了主题教研活动：严格依据课程标准教学；学会教材编写意图分析。全体老师参加了研讨，王桂玲老师从自身出发，将自己备课的经验以及方法进行了细致的讲解，真的是让我们受益匪浅，也让我们深切的感受到一位优秀教师的情怀。</p> <p class="ql-block"> 8号早上，海桂香老师执教了部编版一年级《青蛙写诗》的第一课时，海老师用多种识字方法去教授学生趣味识字，从孩子活跃的表现可以看出孩子们对这节课的喜欢，海老师还给学生营造出了一个轻松愉悦的课堂氛围，让学生更轻松的认会了生字，完成了本节课的教学目标，紧接着六窑小学的倪雁老师给我们带来精彩的一课-《只有一个地球》，通过倪老师细致的讲解，让大家深切感受到：保护地球，保护我们的家园刻不容缓。课后，王桂玲和王佳两位老师针对以上两节课进行了深入细致的诊断、点评，其他老师也从不同的角度畅谈了自己的见解。通过王老师的指导让我们找到了自己存在的问题，从而有目标的去改进，去提升，也为今后更好地为学生服务打下了基础。</p> <p class="ql-block"> 三天的教研活动，我校全体语文老师认真听课，积极学习，做好笔记，为今后能更好的备好课，上好课做着准备，也为更好的服务学生而不断的努力着。</p> <p class="ql-block"> 通过此次交流学习，我们老师认识到自身的不足，体会到教研活动的意义，激发老师们参与教研活动的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在改进教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学方式，以促进自身的专业成长和发展的重要性。</p> <p class="ql-block"> 海原县三河镇中心小学语文教研组</p><p class="ql-block"> 2021年12月10日</p>