<p class="ql-block"> 经验共分享 交流促成长</p><p class="ql-block"> 李伟丽 薛逍逍</p><p class="ql-block"> 为进一步加强班级管理，做好培优补差工作，探索培优补差经验，创新班级管理的新方法、新思路 。兴华公学小学部于2021年12月9日晚上进行了语文组的班级管理、培优补差经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 在轻松的氛围中，26位老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，比如培养学生良好的行为习惯和学习习惯；实行量化积分，激发学生的学习兴趣；加强安全教育管理，将安全教育放在首位；加强和家长的沟通，共同促使孩子进步……一个个真实、鲜活的典型案例，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。</p> <p class="ql-block"> 培优辅差工作是教学工作的重中之重，无论是经验丰富的老教师，还是刚步入工作岗位的年轻教师，把在日常教育教学活动中积累的一些有针对性的教育手段或行之有效的教学经验进行交流、分享和学习。周芳芳、郭晓燕、陈欢欢老师就低年级学段向我们介绍了培优辅差的方法：教师要言传身教去影响每个学生，要用自己博大的胸怀去包容每个学生，要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。尚梦浩、樊海霞老师结合各自的实践经验，从培优辅差的目的意义，现状分析、具体事例等进行了再现式的讲述，并根据班级学生实际提出了改进措施。吕战平、张林清、郭巧萍老师向我们交流了对学生进行培优辅差的一些具体做法、成功经验，同时也根据学生现状提出了今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，王主任在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定，对班级管理工作和培优补差工作给予了高度评价，同时要求各位老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，把学生培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。</p>