<p class="ql-block"> 为了促进区域间、校际间的相互交流，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，北流市初中第三片区“共研兴教”化学科教研活动于12月9日上午按计划如期在陵城初中举行。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的有第三片区联盟学校的城西初中、新圩一中、新圩二中、大理初中的优秀化学教师代表和陵城初中的全体化学教师，大家齐聚一堂，共同探讨“双减”政策背景下，初中化学教学如何提质增效。</p> <p class="ql-block"> 本次“科研兴教”活动共分为三个流程：首先由陵城初中雷秀清老师上了一节《燃料的合理利用与开发》示范课，再由陵城初中陈小萍老师作了题为《“双减”政策背景下，初中化学教学如何提质增效》的专题讲座，最后授课老师和听课老师分别进行说课和评课，由陵城初中的李水凤老师做总结点评。</p> 一、示范课展示 <p class="ql-block">雷老师上课</p> <p class="ql-block">学生专心听课，认真做笔记，积极回答问题</p> <p class="ql-block">老师们认真听课</p> <p class="ql-block"> 雷老师的整节课设计合理，以“燃料的充分燃烧--使用对环境的影响--能源的利用与开发”为主线，利用丰富的有针对性的视频和拓展资料，采用探究式贯彻每个知识点的落实，学生看、读、写、练充分结合运用，课堂效果好，最后培养学生的环保意识和学生的社会责任感！</p> 二、专题讲座 <p class="ql-block"> 陈小萍老师做了《“双减”政策背景下，初中化学教学如何提质增效》的专题讲座，她认为，提质增效，要从两方面入手：一是多种措施打造化学高效课堂，二是作业的布置减少“量”的同时提升“质”。做到“教学合一”，施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在心悟。善思则得，善诱则通；诱思交融，百炼成钢。</p> 三、齐评共研 <p class="ql-block"> 作为授课老师，雷老师从本节课的设计思路、课堂结构和活动安排等谈了自己本节课的构建过程，希望得到同行的指点和帮助。</p> <p class="ql-block"> 大里镇初中的宁允，城西初中的黎绍珍，新圩一中的黎清华，新圩二中的卢科英作为各学校的代表谈了他们对本节课的看法，他们认为本节课的亮点：</p><p class="ql-block">1.雷老师教态非常自然，教学设计非常清晰，教学目标落实到位；</p><p class="ql-block">2.还运用了丰富的有针对性的视频资源和拓展材料，特别是通过几种新能源的优缺点展示，让学生懂得选择对环境污染小的能源，认识到新能源开发的重要性，传授知识的同时也拓展了学生的视野，满足了学生的求知欲；</p><p class="ql-block">3.整节课，学生看、读、写、练充分运用，课堂效果好。</p><p class="ql-block">建议：多增加点活动，或者是小组讨论环节，使得学生的主动参与度更高，课堂氛围更活跃就好了！</p> <p class="ql-block"> 李水凤老师对展示课进行了总评，她从整体效果、新科导入、教学过程、教学方法、教学效果、存在问题和建议等六个方面谈了自己的看法。她特别点出本节课的两个亮点：</p><p class="ql-block">一是选择的视频和拓展资料非常具有针对性，让学生享受了一顿丰富的“视频盛宴”，非常熟练地运用现代化教学技术进行教学。</p><p class="ql-block">二是本节课的实用性非常强，无论是对于中考考试来说，还是生活中的化学知识，雷老师在本节课重难点的落实与培养，和学生的环保意识，社会责任感的培养都是做得非常好的！</p><p class="ql-block">不足之处：如果能用几个连贯性强的学生活动将本节课的主线串联起来，课堂的活跃度再高一点，这节课就很完美了。</p> <p class="ql-block"> “教研无止境，共研共成长”，在本次整个“共研兴教”活动中，老师们都抱着虚心诚恳的态度，用心聆听，用笔记录，畅所欲言，共同探讨，取长补短，共同成长。相信通过本次这样的分享交流、共享智慧，我们的教研之路上定会争相斗艳，绚丽多彩，在“双减”政策背景下，我们能更好地将化学教学提质增效！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：黄中琼 陈小萍 韦珍 </p><p class="ql-block">编辑：李水凤</p><p class="ql-block">初审：黄中琼</p><p class="ql-block">终审：林华生</p>