<p class="ql-block"> 为促进我校语文教师的专业发展，提高教师们的专业技能，使老师们更好地学习《课程标准》和把握课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、落实“双减”。根据上级文件要求结合我校实际，新世纪小学于近日召开“解读课标求实效，落实双减促提升 ”——语文案例式课标解读比赛。</p> <p class="ql-block"> 参加本次比赛的6位选手是各年级组选送的优秀语文教师代表。 担任本次比赛的评委有校领导和各年级语文备课组长。参加此次教研活动的，还有新世纪小学全体语文教师。</p> <p class="ql-block"> 主持人次娜宣布开场后，各位选手依次对自己的选题结合课标进行案例式解读。</p> <p class="ql-block"> 1号选手王丽英：教学中如何开展探究性学习？</p> <p class="ql-block"> 2号选手次娜：如何关注学生个体差异和不同的学习需求？</p> <p class="ql-block"> 3号选手闫超：如何加强课外阅读指导？</p> <p class="ql-block"> 4号选手吕丽霞：怎样正确处理预设和生成的关系？</p> <p class="ql-block"> 5号选手侯慧苑：如何在语文教学中激发学生的想象力和创造潜能？</p> <p class="ql-block"> 6号选手刘雪君：如何引导学生在习作中关注生活表达真情实感？</p> <p class="ql-block"> 此次活动评出一等奖一人，二等奖两人，三等奖三人。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，老师们对课标又进行了一次系统、全面的学习，一定程度上提高了教育教学水平，促使“双减”的落实更有实效。</p>