“一路风景一路歌”— —记娄星区彭东俊幼儿园名师工作室送教下乡第一站活动

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为加强名师工作室的建设与管理，充分发挥彭东俊幼儿园名师工作室的引领与辐射作用，提升乡镇幼儿园教师的专业发展能力，2021年12月9日娄星区彭东俊幼儿园名师工作室在石井镇河北小学附属幼儿园开展“一路风景一路歌”送教下乡活动。 　　娄星区教育局和进修学校相关领导、专家，娄星区彭东俊幼儿园名师工作室成员，市工作室部分成员，石井中学主要领导，石井辖区内公、民办幼儿园部分老师等30余人参加了此次活动。 　　本次活动由区名师工作室核心成员，娄星区机关幼儿园工会主席刘志清老师主持。 示范教学 　　娄底市彭东俊幼儿园名师工作室成员、娄星区机关幼儿园教研组长周海燕老师组织开展了大班语言活动《喜欢钟表的国王》，选题设计紧密联系生活，幼儿在想说、敢说的氛围下建立良好的时间概念，感受语言活动的魅力，乐想其中。 　　娄星区机关幼儿园副园长、区名师工作室核心成员钟娜老师组织开展了中班绘本阅读活动《鼠小弟的小背心》，教师耐心、有效的提问，让幼儿理解“鼠小弟小背心”的变化，集体教学下的优秀绘本的阅读，让幼儿畅游在想象空间里，快乐成长，感知绘本故事的有趣和幽默。 领导致辞 　　石井中学王赞文校长对活动现场的领导、园长、老师表示最热烈的欢迎：“风景是我们心中最美丽的图画，彭东俊幼儿园名师工作室给我们送来了风景，儿童本身给我们带来了风景，各位教师也是一幅风景。感谢进修学校的领导和区教研室的领导光临指导，感谢各个学校的老师来这里学习。” 　　首席彭东俊园长发表讲话：“感动于教育局、进修学校对工作室的高度重视，才有了今天这个活动，感动于石井中学王赞文校长、聂忠如校长的大力支持，河北小学黄燕校长的认真组织与安排，还感动于我们认真学习的老师们，感动于孩子们的天真浪漫。今天我们在这里开展这个活动。教育的源头很重要，一方面来源于家庭，另一方面则来源于教师的培养，幼儿教师的身上承载着人生成长道路上最重要的引路人的重任。这一份职业不仅赋予我们要主动学习的能力和广泛阅读的习惯，唯有不断地吸收新的知识，才能更好地实现教育教学当中的素养与融合，成为具有人文素养的新型教师。” 　　进修学校柴校长认为本次活动有三个方面的意义。第一个，充分彰显了名师工作室的示范引领，辐射的功能；今天开展的活动是为乡村的幼儿点灯，助力幼儿老师的专业成长。第二，本次活动是一次有情怀的活动，乡村振兴，教育均衡发展，意义深远。第三，有温度的活动，开展的活动是有滋有味、有爱有情、充分挖掘幼儿的天性，培养幼儿的良好习惯。原生的课堂，先进的理念，科学的方法，充分体现。 互动评课，专业引领 　　集体教学活动结束后，两位优秀的授课教师进行说课反思，从《指南》背景下出发，再一次从各个环节感受语言领域教学对幼儿发展的重要性。 　　首席名师彭东俊园长对语言教学活动进行专业引领。聚焦《纲要》与《指南》下的集体教学活动，我们要了解儿童，发现儿童，才有可能理解儿童，支持儿童。绘本教学中要巧妙运用对话技巧、策略，刺激孩子的注意力，发挥他们的想象空间和表达空间，要让幼儿去说，去发展、去表现。 指南解读 　　区教研室副主任、区名师工作室核心成员刘秀英就《3~6岁儿童学习与发展指南》说明部分解读：《指南》的定位，教师要了解3~6幼儿学习规律和特点；建立对幼儿发展的合理期望；实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。 赠送礼物 　　工作室成员给孩子和老师带来了精心准备的礼物！ 一盒盒画笔，一双双手套，带着工作室成员们对孩子们的关心，愿孩子们用手中的五彩画笔画出金色童年，用小手套温暖孩子们的心；一本本专业幼教书籍，希望老师们都能热爱读书，用知识和智慧培育孩子们，成为祖国的栋梁之才！ 合影留恋 　　此次送教下乡活动各位优秀的讲课教师从不同角度、不同层面传递了教学理念，教学技巧，展示了优秀的学风、教风。在彭东俊幼儿园名师工作室的引领示范下，本次“一路风景一路歌”的送教下乡活动，在提升乡镇幼儿园教师的专业发展能力上，助力前行，真正起到了“城乡交流、资源互享”的作用。 拍照：王妍编辑：黄雅初审：黄燕终审：彭东俊