<p class="ql-block">诗词是文学殿堂里的一朵奇葩，在这里，有太白的云帆点缀了沧浪之水，有辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，有陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮……今天上午，九年级语文老师王曦老师和樊军芳老师分别为我们奉上了一堂精彩纷呈的古诗赏析课，她们同课异构的课题是岑参的《白雪歌送武判官归京》。</p> <p class="ql-block">这两位老师都能按照诗歌朗诵、诗歌赏析、课堂检测三个板块进行教学设计，但在具体呈现方式上又不尽相同，各具特色。王曦老师的课，在朗读环节，能够根据诗歌表现的情感分为四个步骤，精细具体指导，指导很到位；在赏析环节，能够通过示例给学生以样本，通过提示给学生以抓手，课堂操作性强。樊军芳老师的课，通过课前分享，充分调动了学生的上课激情，又增强了学生对于诗歌的积累，给人以美的享受；赏析环节，樊老师通过试题的形式，让学生自己讨论，寻找答案，充分调动了学生的学习积极性，设计新颖，课堂效果好。</p> <p class="ql-block">学生是课堂的主体，有了学生的参与，才有课堂的活力、高效。这两节课都能调动学生的积极性，学生精神饱满，讨论热烈，展示精彩，参与度高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">全校的语文老师都来观摩这两位老师的课，他们积极学习的精神可敬可佩，诠释了城关人积极进取、无私奉献的精神。</p> <p class="ql-block">金无足赤，人无完人。课亦如此，在评课议课环节，老师们各抒己见，充分肯定了两位老师的优点，并提出了宝贵的建议。许校长最后做了总结强调，勉励老师们深钻教材，精心设计课堂活动，提高学生上课参与度，打造高校课堂。</p> <p class="ql-block">课堂神圣，唯道是循。我们语文人将继续以“风劲潮起，自当扬帆远航”的奋进，用“功成不必在我，功成必定有我”的奉献，在语文教学的道路上，不断精进……</p>