<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">奋楫笃行 臻于至善</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 红叶舞，染清霜，梅花香，蜜橘黄，冬天为你送吉祥！“文水县创新实验区发展项目专题培训” 活动的现场满溢着融融暖意。</b></p> 回首展望 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 寒来暑往，秋收冬藏，我们与新师者一路携手走来～</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 回望来时的路，我们一起盘点曾经的美好，共同总结那些即将逝去的年华中的付出和收获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 再回首，2021年学习成长路上，真是风光旖旎，绮丽多姿。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 过去已经成为过去，我们和新师者继续上路，持续发展，协同创新！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 根据《山西省文水县教育创新发展实验区实施方案》工作目标，结合上年度工作实际，新师者教育科技集团在第二年度中，将继续组织、带领导师团队和全体学员全面推进项目实施。肖校长为我们倾心解读第二年度培训实施计划，学员们对即将到来的培训学习，充满期待，满怀信心。 </b></p> 抛砖引玉 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 赵小平院士为我们倾情分享《开展增值性校本教研的实践与思考》的专题讲座。从精准诊断发展现状，找准真实问题、确定策略、诊断教师是否得到提高、精准跟进几个方面分析、指导校本教研如何促进学校发展，如何帮助教师成长。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 窗外是朔风凛冽，草木萧疏的文水寒冬，会场的学员们一个个屏息凝神，深思斟酌，用心领悟，消化揣摩。浓浓的学习氛围恰如三月暖阳。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 充满活力的健康操驱散了中午的倦意，燃起了下午学习的激情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一个个课堂实录的精彩展示；一句句振奋人心的教学思想的引领；读、议、展、点、练一整套教学方法的具体介绍。实实在在地在思想上引领了我们，真真切切地为老师们指导了具体的教法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 张发生校长多样的授课形式，幽默风趣的语言，使老师们的听课热情一直在炽热点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育的幸福是读懂生命，唤醒心灵！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育的使命是教会学生如何创造性思维！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思维导图帮助老师读懂每一个孩子的思想，走进每一个孩子的心房。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思维导图帮助老师教会学生如何创造性思维。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思维导图创造出属于我们自己的太阳。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 杨艳君老师采用情境式的授课方式使我们更快地接受思维导图的理念、更好地理解思维导图的概念、更清楚地明白思维导图的模式以及思维导图的技法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老师们踊跃的提出自己的疑问；热情的解答同伴的困惑；积极的表达自己独特的思维。整个课堂就是思维碰撞出的满天星辰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 激情在燃烧，学习在继续。短暂的热身后，凌老师激情飞扬的讲解感染着每一位会场的学员，他追求本真的教学思想不仅引发老师们进行自我教学反思，也引领我们“返璞归真”定目标的教学思想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 凌老师提出教学要有效，教学要有目标，教学需要老师运用教学策略帮助学生很好的完成教学目标。他设计的“学生和老师的</b><span style="font-size: 22px;">‘</span><b style="font-size: 20px;">项目车</b><b style="font-size: 22px;">’</b><b style="font-size: 20px;">”形象地解读了老师的教与学生的学之间的理想教学状态：老师是主动轮，方向和速度、都由老师来把握，通过老师智慧的教促使学生有效的学。</b></p> 踔厉奋发 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">人心如良苗，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">得养乃滋长。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">苗以泉水灌，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">心以理义养。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不一样的专题讲座，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一样的学习姿态，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不一样的讲授方式，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一样的教育情怀！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">他们，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">心中有梦，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">眼里有光，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">脚下有路～</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 无论多难，老师们都精神饱满，斗志昂扬，坚守着内心的方向，坚守着教育的初心，为抵达梦中的地方，开创属于自己的辉煌笃行不殆！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 弦歌不辍，芳华待灼，砥砺深耕，行稳致远。两天的紧张学习，四位老师的精彩引领，让我们一起走得更远，走得更稳，走得更美好！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">策划：新师者（北京）教育科技研究院</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">制作：城镇中学全体学员</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">编辑：城镇语文一组 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">审核：张俊锐 韩竹英</b></p>