冬日，来一场有温度的教研一一一记振兴教育十项系列活动之培训者再培训活动

燕子

冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟冷风不能阻挡老师们共同成长的步伐。12月9日，为提高教师教育教学水平，初中教育集团组织了2021年＂国培计划＂参训教师再培训活动，县教研室吴主任一行、初中教育集团孔校长全程参与。 　　培训者再培训活动旨在将培训教师的收获与体会分享给老师们，我校六名教师用课堂教学和专题讲座的形式呈现培训收获。 课堂教学展示 李永贵老师的《敬畏生命》关注常态课堂、聚焦有效教学、提高教学质量。李老师能处理好培养与教育的关系，着眼于素质的落实，发挥学生的主体能动性，教学风格有所改变，国培理念实践于课堂。 　　刘调梅老师目标明确，导入新颖，激发了学生学习的兴趣；釆用任务型教学，任务设计循序渐进，环环相扣；渗透德育教学，符合“立德树人”的理念；能因材施教，关注各层次学生；师生配合默契，板书设计独特，尤其是在舒缓的音乐中让学生大胆地表达母爱时，让学生体验到成就感，这节课真是一种美的享受。 专题讲座展示 　　优雅知性的刘桂灵老师从感悟篇和收获篇两个角度分享。感悟篇中着重分享了“做幸福的老师、幸福地做老师”和“永远不停成长的步伐”。收获篇则分享了“中考方向”和“解题技巧”。 教育是一场师生相拥取暖的修行，缺乏人性温暖，是当下教育课程价值取向的隐忧。刘老师的＂唯爱有解＂在培训现场产生共鸣。 　　药巧燕老师巜生物学科素养下的教师能力提升》的专题讲座旨在提升生物教师的专业素养。教师要抓住教材中本质的、主要的知识，对其进行加工处理，然后在教学活动中突显出来，课堂教学应与实验操作紧密结合。我们每一位教师都应该具有不断提高自身专业素养，保持个人持续发展的才能，以适应快速发展的生物学课程对教师的要求。 孙建峰老师讲座题目为《以学科素养应对历史教学热点》，通过对不同的题型解读，有针对性的讲解历史学科核心素养，重点对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀进行讲述。同时通过史料阅读专练、图片材料专练，阐述了应该用怎样的方法解答问题。满满的干货，老师们受益颇丰。 　　杨爱红老师的巜做有温度的教师》提倡做有教育情怀的教师；兴趣所在即是天分所在，我们应该在培养学生兴趣上做文章、下功夫。倡议我们所有教师爱教育、爱学生。立德树人、提高站位，做一个有情怀、有温度、有格局的教师。 精彩评析展示 　　教科局吴爱龙主任浅谈收获，并指出：培训、再培训活动的重要意义，老师们珍惜机会、积极分享，传递更多有价值的精神大餐。 　　孔校长对每位再培训教师做了细致点评，肯定了各位老师的专业素养、教育情怀、工作作风。希望培训收获与工作实践紧密结合，真正长效获益。 　　初中教育集团教研室成员、英语教师、历史教师、生物教师、道德与法治教师全员参与。 紧张有序的培训已结束，相信各位老师既有培训的收获，也有心灵的感悟；既有知识的沉淀，也有教艺的增长。老师们一定会在观念上洗礼，理论上提高，在今后的工作中，将这些＂高营养＂的知识大餐进行再梳理，在工作中咀嚼、消化，最终内化为工作的动力、教学的资本，让教育教学工作更上一层楼。