<p class="ql-block"> 品格培养，始于幼年，家园共育，成就孩子幸福人生。为使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，每月的家长大课堂成为了家长相互交流、相互学习的平台。12月8日亿蒙幼儿园12月份儿童品格家长大课堂如约而至。</p> <p class="ql-block"> 朋友是“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”的岁月静好；是“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的精神慰藉；是“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的挂念；更是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”的肝胆相照。朋友是我们灵魂上的亲人，如何培养孩子与同伴交往的能力呢？本月儿童品格家长课堂《培养友爱品格，学会人际交往》如期跟大家见面</p> <p class="ql-block"> 本期家长课堂以微信群线上课堂的形式进行💒12月8日晚上18:50分，家长们准时在班级群进行签到，做好学习准备❤️</p> <p class="ql-block"> ⏰19:00整，大班12月份《培养友爱品格，学会人际交往》线上家长课堂正式开始🍀 </p> 学习友爱品格内涵和价值 <p class="ql-block"> 老师与家长共同学习，从小重视幼儿爱心品格的培养可以使幼儿从小养成健康、善良有爱心和社会责任感的品格。任何解决问题的方法都不是凭空得到的，而是建立在丰富知识合生活经验的基础上,在日常生活中要鼓励孩子积极参与各种活动，在活动中积累经验. 在学习过程中大家一起分享探讨，说出自己的内心想法与大家分享，同时带着问题去学习，了解如何培养孩子好品格。</p> 组织家长讨论同伴交往的典型问题 <p class="ql-block"> “孩子被打要不要打回去”这一话题是每一个家长都热衷于讨论的问题，家长们也就这一问题展开了讨论分享🌻</p> <p class="ql-block"> 对于这个问题的处理，家长要为孩子建立基本的认知，那就是打人是不对的！无论是谁打谁都是不应该的。再就是让孩子学会表达，后退两步，明确告诉对方：“你不能打我”；自己处理不了则要大胆地告诉家长或老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对于孩子表达能力不是特别强的，家长可以先了解情况，可以询问那个孩子为什么打人？找到原因。同时要告诉孩子保护自己的方法，比如跟老师说自己的遭遇寻求帮助，或者大声的告诉对方：你不可以打我！打人是不对的！如果对方在听到警告以后还打人，那么孩子可以选择远离跑走，不让对方进一步伤害自己。若对方继续追着打，那么此刻可以打回去。</p> <p class="ql-block"> 作为家长、老师，我们要引导孩子成为一个善良而坚定的人，不委屈自己，可以表达自己任何的想法和感受，为自己发声。但要用礼貌、尊重他人的方式表达，而不要伤害他人的感受或者身体。教孩子成为一个“坚定的”人，你可以这样引导孩子：说出你所看到的：“你推了我，你抢了我的玩具……”；说出你的感受：“你这样做，我很不喜欢……”；说出你的需求：“我要求你立刻道歉，你把玩具还给我……”。如果以上三步没有解决问题，可以先走开保证自己安全，与此同时寻求成人的帮助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 没有真挚朋友的人👧👦是真正孤独的人，我们都希望孩子能体验拥有朋友的快乐和幸福。💕相信通过今天的分享、学习，大家对孩子与同伴的友好相处有了进一步的认识，对于热点话题“孩子被打，要不要打回去？”也有了新的、科学的认识。由于时间关系，我们不集中研讨后面3个问题，把这三个问题的应对策略分享在群中，请家长自行学习了解。</p> 共同分享心得体会 <p class="ql-block"> 大朋友们结合今天的学习与日常中发现孩子的行为给大家分享探讨了自己的想法.总结非常到位，看到各位家长收获满满，老师们也都非常的高兴.❤️</p> <p class="ql-block"> 孩子的教育之路，漫长而充满挑战，辛苦而肩负担当，在这里，我们以品格教育为契机，探讨育儿的有效方法，共享育儿的欢乐时光，让我们一起相约，用品格教育滋养幼儿的内心成长，播种良好品格，收获卓越人生。</p>