立足课堂，劳动现风采——草场教育集团扎实推进劳动教育

兰草

为了进一步提升我校新时代劳动教育课程的质量，深化教师对劳动教育实施细节的理解。2021年12月9日下午，草场教育集团劳动实践团队组织开展教学研讨活动。本次教研活动分为三个环节：首先由于雪老师做《我是剪纸小传人》课例展示，接着团队老师进行研课评课，最后由学校赵会杰主任做总结，并明确下一步各年级劳动教育教学任务。 课例展示 于雪老师执教的是三年级《劳动实践》教材中《我是剪纸小传人》主题下的第二课时“做中学”部分。于老师从第一课时“我要做”的学习成果导入；通过观察对称图形，寻找对称事物引出折剪法；通过教师演示，师生回顾、学生操作、展示评价环节指导学生学习对折剪法。学生在实际操作中掌握劳动技术，创作出优美的作品。 研课评课 研课评课，切磋交流，在反思与完善中为进一步的实践打开了一扇窗户。不仅发挥了教师团队的力量，而且更好地磨砺了教学技能，促进了自身专业技能的提高，营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。 首先，于老师针对今天这节课做了简短的反思，并就如何把控课堂提出了自己的疑惑。 团队老师就于老师这节课的课堂氛围、教学环节设计、学习效果都给予了充分的肯定。李艳和张艳两位老师就课堂展示环节提出中肯的建议，创造性地使用教材评价表，用评价记录孩子成长，为我们以后如何进行劳动学科评价理清了一个新的思路。 赵会杰老师依托于老师的课例，就劳动教育的关键环节“讲解说明、淬炼操作、项目实施、反思交流、榜样激励”对团队老师进行了培训。 明确任务 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动教育不仅是教会学生们简单的洗衣做饭、打扫卫生，也要教育他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。赵老师布置安排下个月学校劳动教育教学任务，建议老师们借助“劳动技能申请单”和“劳动技能大赛”的形式组织一次劳动实践活动，以此引导学生树立树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 千里之行始于足下，在本次教研活动后，草场人将继续怀着满腔热情投入劳动教育事业中去，百花齐放，美美与共，共同谱写草场特色的劳动教育新篇章。