“以生为本，构建高品质课堂”—2021年沂南县小学体育与健康教学研讨会

刘元霞

12月8日，沂南县小学体育与健康教学研讨会在第一实验小学召开。县教研室杜以如主任及全县小学体育骨干教师60余人参加此次研讨活动。本次研讨会的主题是“以生为本，构建高品质课堂”，旨在进一步提高体育教师队伍的专业素养和课堂教学能力，探索体育课堂教学的实效性。 第一阶段：观摩课学习 　　第一节课，沂南县第一实验小学的刘元霞老师执教的《跨越式跳高+体能训练》。 刘老师这节课突破了以竞技为中心的传统教学模式,注重跳高的实用价值，充分发挥趣味性的特点，尤其是体操垫的运用，一张体操垫贯穿始终。教学环节上层层递进，由易到难，以彩虹为主线，让学生更生动形象的理解跳高动作的轨迹和路线。 　　第二节课，开发区实验学校李京龙老师的《拍球比多+体能训练》。 新颖的图形变换跑激发了学生学习的兴趣，篮球球性操不仅增加了学生的兴趣，还能让学生们都动起来，充分拉伸肌肉。 李老师的课踏实,有效,不花哨,课堂更加趋于应映体育课的真实性。教学流程清晰,课堂节奏把控到位，学生练习收放自如，练习密度大，目标达成度高。 　　第二阶段：课后点评 　　郭老师充分肯定了这两节课，在教学设计，重难点问题解决上都有自己独到的见解，并能根据自身特长和专项设计各个环节的内容,让整堂课大放异彩，淋漓尽致。同时针对这两堂课，给出了一些建设性意见。 第三阶段：典型发言 　　沂南县第五实验小学的体育教师高雷做了“立足模块教学，绽放学生精彩”的汇报。高老师从四个方面做了细致讲解：1.体育模块教学的背景；2.体育模块教学的实施；3.体育模块教学的操作；4.模块教学取得的一点成绩。 充分利用学校的环境，教师资源，考虑学生的兴趣爱好、运动习惯、年龄差异、性别比例等因素，开设了篮球、排球、足球、跳绳、踢毽子、舞龙武术等体育模块课程。依托家校合作进行模块分组，制定课程表、时间表、考勤表。 一样的人生，不一样的精彩。该校积极实施体育模块教学，让每个学生各舞其彩，绽放多彩！ 　　来自沂南县第二实验小学的贾会昌老师作课堂教学“结构序列化，课堂专项化”的典型发言。👇 贾老师围绕课程改革的指导思想，课堂改革的理论基础，课堂教学的具体规划设计，课堂教学的总体实践，对未来前景的展望五个方面做了细致的讲解。 依托大课间、体育课、课外活动、特色社团等时间域段形成了全天段教学序列、学期段教学序列的结构序列化模式。保证每天锻炼一小时，学生都能掌握两个体育技能。在教研室杜主任的亲临指导下，通过及时的分析讨论研究问题的堵点和解决策略，形成了将传统的常规课型与各球类模块融合升级的程式，即“常规+球类技能+体能练习+放松下课”结构。切实为全体学生提供一个均衡发展的舞台。 第四阶段：总结讲话 　　县教研室杜以如主任对此次的讲课、评课、体育模块教学进行了最后的总结。沉下心来研究课堂，发展自己的特色，尤其是年轻人要全面发展自己，为体育工作贡献自己的智慧与力量。研讨会是一个相互学习的平台，希望每位老师都有所收获。 “问渠哪得清如许？为有源头活水来”，一下午的活动，紧张激烈，但每位老师都精神抖擞，认真的观摩，认真的记录， 他们都收获满满，并表示看到了体育课堂教学的方向。今后，在全体体育人的共同努力下，沂南的体育教育教学会更加精彩！