凝聚社团情，放飞社团梦——董王庄乡中心小学社团活动纪实

董小

孩子们期待的周四社团活动开始了，校园里又热闹起来，沸腾起来了，各个社团的老师精心组织教学，孩子们在老师的带领下，不断的收获、成长……让我们走进课堂，去看一看孩子们的精彩瞬间吧！ 电影迷社团 本节课观看《海蒂和爷爷》，一部单纯的治愈系电影，只是想唤醒人们最初的纯洁。而且《海蒂和爷爷》不仅带给我们简单纯洁的感动，更给我们带来了对于阿尔卑斯山的向往，电影的每一帧都好像是最美的图画。如果有机会我们也要去阿尔卑斯山感受哪个孕育出纯洁心灵的地方。 五子棋社团 我们常说，想要玩好五子棋，那么最重要的，就是将五子棋游戏的规则玩法吃透。但事实上，所谓的五子棋游戏基本规则和玩法，其实也包括了玩家们对于游戏的逻辑数学思维能力。只有在平时的时候不断地去提高自己这方面的技能，在下五子棋的时候，我们也能够更快更灵活地想出相应的游戏策略。 象棋社团 本节教小棋迷们设挂角马局。当对方没有中心士时，可直接挂角将军。正是:调兵遣将布下重兵，挂角取胜马到成功！ 简笔画社团 本节课学习简单又可爱的小狮子。通过学习，锻炼学生的绘画能力和创造能力，培养学生的乐趣。 佳华舞蹈社团 本节课学习手势舞《让我们荡起双桨》，学生经过前两次的学习，动作已基本记住，本次老师就细节上的问题，给学生明确指导，学生在练习中能加上自己的灵活度，且能在音乐中加上对应的律动，在欢乐中更愉快！ 开心蹦蹦跳社团 让学生进行一分钟跳绳，感受计时跳绳的方法技巧，对自己的跳绳技术加以提升，有成就感。最后整体展示，让学生能一起跳绳，培养其集体意识。整节课不仅让学生锻炼了身体，学到了技能也培养了集体意识。 手势舞社团 学习手势舞《新年快乐》，本节课学习前半部分的内容，带孩子们提前感受喜气洋洋的新年气氛。 古诗词诵读社团 走进古诗词《从军行》，感受古诗词中诗人王昌龄战胜战胜侵略者的决心，以及诗人高尚的爱国品质。激发对爱国诗人的敬仰，从而产生并培养爱国情感。 花儿腰鼓社团 本节课把舞蹈和腰鼓重新编排，设计每部分的动作，学生分小组练习和纠正动作，结合音乐把舞蹈从头到尾完整的学习一遍，合练中多次联系未掌握的地方，让学生体验到腰鼓带来的快乐。 彩虹美术社团 今日内容创意手绘，通过欣赏、观察、了解，激发了学生绘画兴趣，在整体画面中，展开了丰富的想象，表现出了有趣生动的场景，提高了学生的绘画和审美能力。 十字绣社团 本节课指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，同时注重教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活。在绣十字绣的过程中，学生的审美情趣得到培养，耐心、细心和坚韧的意志得以加强。 手工装饰社团 本节内容用各种材料自由创作出绝佳的装饰作品。培养学生的创新精神；促进学生的个性形成和全面发展。 数字油画社团 根据学习的色彩搭配，本节课让学生对自己的画进行涂色，从而使自己的画作从局部形成整体。通过学习数字油画极大的锻炼了学生耐心和专注力，同时提高了学生对美的认识。 爱尚阅读社团 通过读观影《长江七号》培养孩子的认真专注力。通过说所看故事锻炼学生良好的语言表达能力。通过写感受激发学生的情感体验。明白父母对自己孩子学业有成的那种殷切期盼，以及自己努力学习取得的成绩对父母来说有着非凡的意义，从而知恩、感恩，努力上进！ 韵律操社团 本节课的主题是韵律操，复习所学韵律操。目的增强学生体质，发展学生的身体素质。课的开始，创设情境(配有音乐)学生在老师的带领下进入模仿状态，以达到热身的效果，使学生在轻松愉快的气氛下迅速地进入学习角色。 　　社团活动丰富校园文化生活，促进了孩子的全面发展，使每位孩子都能成为健康、快乐、阳光的少年，真正实现“强基本素养，展个性特长，育阳光少年”。