<p class="ql-block"> 为了进一步加强幼儿园和小学教育的科学衔接,有目的、有计划地推进幼儿入小学的适应性教育。2021年12月9日,龙蟠小学与名儒园幼儿园对如何做好“幼小衔接”教育工作做出了第三次专题研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本次活动分为两个环节</p><p class="ql-block">一、幼儿园的老师们积极深入到小学教师课堂,亲身感受小学的课堂状态。</p><p class="ql-block">二、庄敏老师的幼小衔接讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼小衔接——走进小学课堂</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 庄敏老师带来一节一年级语文课,课上老师落落大方的教态,和蔼可亲的语言,深深吸引着我们的注意力。丰富有趣的游戏贯穿整个课堂调动学生的兴趣,用及时肯定的表扬树立学生的自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">交流研讨 共话衔接</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课后,所有老师到会议室进行交流研讨,幼儿园老师们纷纷表示看到了活泼生动的一年级课堂,并对小学课堂有了初步的了解。</p><p class="ql-block"> 张园长总结“在幼儿教育过程中要提高幼儿抗挫性,引导幼儿回答问题的完整性。请家长进入小学课堂了解教学工作,做到家校合一科学教育,并表示名儒园幼儿园今后将以如何培养幼儿注意力作为教研重点。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">庄敏老师的幼小衔接讲座</span></p> <p class="ql-block"> 庄敏老师就“帮助孩子做好多方面准备”做了专题讲座,从心理准备、学习习惯培养、人际交往、生活方面和有关拼音五大方面结合自己多年的教学经验,进行了细致专业的讲解。</p><p class="ql-block"> 大家对小学生学习生活有了更加深刻的认识从而更新观念,进一步确定幼儿园教研工作重点,确保幼小衔接科学规范实施。</p> <p class="ql-block"> 科学衔接,助力成长,我园将结合实际从环境、心理、习惯、能力等方面搭好过渡阶梯,激发幼儿的入学愿望。幼儿园与小学要做到“你中有我、我中有你”,两边各负其责,有效、科学地做好幼小衔接工作。活动虽接近尾声,但我们的教研不断,会上大家畅所欲言,相互分享交流,不断地进行思维碰撞,最后大家达成共识:幼小衔接要遵循幼儿的身心发展规律,坚持以儿童为本,幼儿园、学校、家长三方合力帮助孩子做好入学准备,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p>