以课堂引领成长,用心灵享受课堂———大平山镇小学低年级识字教学研讨活动

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<p class="ql-block ql-indent-1">冬日暖阳,让大地迎来希望。为夯实我镇小学语文低年级字教学,抓实学生的语文基础知识,促进教师专业成长,整体提升我镇小学语文教学质量,2021 年 12月 9 日,在大平山镇龙泉中心小学校开展了 2021 秋季学期语文科低年级识字教学教研主题活动。全镇低年段语文教师参与了本次教研活动,大家在教学实践中求索,在思想碰撞中进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动是由龙泉中心小学庞业瑶老师做示范展示课。庞老师那精心设计的教学流程、落落大方的教态、运用自如的白板、还有那活跃的课堂气氛,向全镇低年段老师呈献了一节精彩的教学示范课。庞老师精彩的课堂不仅仅吸引了学生,同时也吸引了各位教师们,老师们们早早到达听课教室,做好听课的一切准备,记笔记和学生一起思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">庞老师运用随文识字展开教学,通过闯关读文的方式,引导学生边读文,边识字。读文时紧抓学生读准字音,做得不添字,不漏字;识字时,注重引导学生掌握识字方法,如:加一加识字、形近字识字、看图识字、追溯字源识字和联系生活实际识字等多种方法,让学生在轻松愉快的课堂中既识得快,又记得牢。大大提高了识字教学的效率,有效减轻了学生的课业负担。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课的领导、老师们认真记录着课堂中的每一个环节,教学过程中的重难点和师生交流的闪光点都详细记录在听课本上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课,是反馈,是深度思考。我们在内化的同时,让思维的碰撞灵光激跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们各抒己见,纷纷指出本节课的亮点以及提出有疑问的地方。在整个过程中,每位教师都受益匪浅,对语文课堂教学有了更深层次的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动的最后的环节,是庞老师精彩的干货分享会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由镇中心语文辅导员宁高主任总结本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次低年级识字教学教研主题活动,既为大平山镇低年段语文教师提供互相交流的平台,还可以给我镇今后的小学语文教学工作注入新的生机,带来新的活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未来,我们将坚定步伐,积极探索,乘势而上,相信在以后的语文教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心 ,砥砺前行!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑:黄坚</p><p class="ql-block">初审:陈贻劲</p><p class="ql-block">终审:宁振东,宁高</p>

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