“幼小衔接”联研活动行动进行中

新星幼儿园

衔接

幼小

幼儿园

幼儿

小学

活动

园校

小学教师

育成

教师

幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。基于往年幼小衔接活动的经验和做法，想通过幼儿园与小学的衔接“幼小衔接”教学研讨活动方案、班级工作、家长工作等多种手段多方位实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”活动真正落实到实处。 衔接目标
1、通过“幼小衔接”系列活动的开展，和谐幼小衔接，帮助孩子向小学顺利过渡。
2、本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则，增强幼儿园与小学教师的沟通衔接(园校行政之间、园校教师之间、教师与幼儿、幼儿与小学生等)。 本次联研活动于2021年12月9日下午2：00-4:00举行。参加对象：育成小学教研主任--密浩、网格一组、二组的园长及大班教师代表。
活动内容
（1）自主游戏视频观摩
西关实验幼儿园大班教研组长：自主游戏的落实和专业化的发展
（2）育成小学幼儿园姜园长------幼小衔接课题研究经验分享
（3）鑫开慧幼儿园丁贝蒂-------幼小衔接教育工作经验分享
（4）育成小学小学部教研主任-密浩--------幼儿园教师与小学教师应如何相互配合进行幼小衔接教育？ 自由讨论环节：幼儿园和小学就“幼小衔接”问题进行研讨和交流，增进园校之间的沟通、衔接。

最后：

从幼儿园到小学，既不是翻山越岭，更不是跨越沟壑，它是童年生活的自然延伸。兰山街道新星幼儿园将一如既往遵循幼儿成长规律，协同小学、家长三方联动，共同传递好这根“成长”接力棒，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，将游戏的权利还给幼儿，为幼儿的终身发展奠定基础。