落实“双减”提效能多彩社团促发展

沁阳市音乐名师工作室

——沁阳市第二小学多彩社团活动及多样课后服务调研 　　本学期，随着教育部办公厅发布的“双减”政策，我市各个学校为了助力“双减”落到实处，都依据政策精神调整课程设置与安排。“双减”政策的落地与实施为义务教育阶段的艺术课程和社团提供了更多发展的时间与发挥的空间。 　　本周深入第二小学进行多彩社团活动和多样课后服务调研。 一、多彩社团活动促发展 双减下学生作业量减少，在校时间延长，学校社团活动比原来更加丰富，更加全面，二小发挥自己的优势，充分挖掘聘请校外培训机构的艺术专业人才到学校任教，开设了酷炫街舞、小百灵合唱、古筝、二胡、口才、非洲鼓、健美操、绘画等多个社团，大提升了学校艺术社团的质和量，弥补了师资不足和学生多样化的需求。让有特长的孩子得到了充分的发展，充分发掘了学生的潜能，激发学生自信，提升了学生的专业素质。 舞蹈社团 　　街舞社团 古筝社团 合唱社团 非洲鼓社团 口才社团 二胡社团 健美操社团 　　二、多样课后服务促成长 课后服务不止关注学生学习，更关注学生综合素质提升。第二小学学生在每天课后服务时间除了完成有关作业，或进行体育锻炼，同时，学生也可以根据自己的爱好和特长，选择一些自己感兴趣的特长参加活动，学校特长服务内容根据学生需求和学校师资及场地实际情况，开设了主持人、小合唱、情景剧等服务内容。第二小学以课后服务为契机，以演讲、朗诵为抓手为孩子们搭建自信的平台，每月一个主题，不断深化爱国主义教育，不断增强孩子们的自信心。责任教师利用课后服务时间为孩子们讲解演讲、朗诵技巧，孩子们刻苦钻研、加强磨炼，求得真学问、练就真本领，为自己能站在舞台上表演努力着。 　　教研员深入学校和老师进行交流，对课后艺术服务在质和量上提出了建议。建议教师把课后服务和社团相结合，让社团和课后艺术服务成为培养学校艺体骨干人才的显要阵地。音乐教研员对学校合唱社团给予教学内容和方法上的建议和指导。 　　相同的时间，不同的精彩。丰富多彩的社团活动和多样化的课后服务，减轻了学生的课业负担，提升学生的幸福感，让孩子们在轻松愉快的氛围中健康成长。