<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”为了进一步落实国家“双减”政策，提升“第一课堂”教学质量，提高青年教师的基本功和课堂教学水平，四知学校于12月9日下午开展了“青年教师微型课”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次大赛由井佳钰老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，教研处杨云主任宣读《青年微型课大赛评分标准》，她从“教学目标”、“教学内容”、“教学组织”、“教师素养”、“提问答辩”五个方面提出了具体要求。本次比赛采用现场无学生教学模式，授课时间12分钟，答辩3分钟。</p> <p class="ql-block"> 六位参赛老师精神饱满、准备充分。他们合理利用教材，深入落实课标，巧妙设计情境，注重引导学生内化知识。讲究教学方法，巧妙突破重难点，培养学生多角度进行思考学习的习惯，使学生在具体情境中寻求不同的解决办法，拓展了学生的思维，提升了学生的学习能力，向大家呈现了一节又一节精彩的微课堂，展现了个人良好的教学基本功和精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 杨亚飞老师</p> <p class="ql-block"> 杨永玲老师</p> <p class="ql-block"> 马园媛老师</p> <p class="ql-block"> 王艳茹老师</p> <p class="ql-block"> 管洁老师</p> <p class="ql-block"> 谢亲老师</p> <p class="ql-block">认真聆听的领导评委</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，大赛评选出优胜教师一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由姚君妮副校长和杨云主任为获奖选手颁发获奖证书，并和获奖教师合影留念。</p> <p class="ql-block"> 针对本次赛教活动，姚君妮副校长进行精彩点评，她指出，本次大赛有六大亮点：1.熟悉课型，技巧娴熟；2.板书精美，体现重点；3.教具精致，辅助教学；4.媒体运用，恰到好处；5.作业设计，分层减负；6.团队协作，互帮互助。</p> <p class="ql-block"> 结合比赛情况，姚校长同时向参会的所有教师提出了几点建议：1.注意礼仪，善始善终，塑造个人整体形象；2.以生为本，注重引导，让学生积极参与课堂学习；3.把握时间，注重取舍，目标落实要到位；4.知识整合，方法渗透，注重学生能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，姚校长指出，在国家“双减”政策出台的形势下，对教师的教学基本功提出了更高的要求，今后，学校会继续为教师搭建更多的平台，通过丰富多彩的教学教研活动，锤炼提升教师教学技能，不断促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 赛教活动虽然结束，但老师们探求课堂教学的脚步从未停歇。全体老师将以本次活动为契机，不断提高教学能力，落实学科核心素养，促进“双减”政策落地生根。</p>