<p class="ql-block">时间：2021.9----11</p><p class="ql-block">地点：中四班</p><p class="ql-block">观察对象：孙艺鑫</p><p class="ql-block">10.16</p><p class="ql-block"> 孙艺鑫是中班才转过来的小朋友，经过几天的上课活动可以发现她是一个聪明活泼的小女生，今天艺鑫来到了益智区她选择了奇思妙想拼图，幼儿对图形的认知并不只是简单地知道图形名称，而是运用多种感官形成对某一类图形的基本属性的认识</p> <p class="ql-block">艺鑫拿来拼图后，开始进行探索刚开始她不知道怎么去拼，心里应该是还没有想法，刚开始她只是随便拼搭，我没有去打扰她只是在旁边慢慢的观察。</p> <p class="ql-block">10月</p><p class="ql-block">艺鑫又来到了益智区她又选择了奇思妙想拼图，从她的表情可以看出这次她应该有了自己的想法，这个拼图是木质的不同颜色的小木块，只见艺鑫把木块分成了四中颜色黄色、绿色、蓝色、红色，大约用了七八分钟的时间一个漂亮的大风车就出现啦，我走过去问她“这是大风车吗”艺鑫点点头说对这是我刚拼的大风车，老师好看吗，我坚定的点了点头并竖起了大拇指👍</p> <p class="ql-block">10月</p><p class="ql-block">有了前面的经验加上老师的夸赞艺鑫再次选择了拼图，这次她根据生活经验和色彩的搭配，艺鑫拼出了一个完整的图片，她跑过来把我拉到她的作品前高兴的介绍着她的作品。</p><p class="ql-block">艺鑫：“老师你看这是我拼的彩虹，彩虹下面是一座小房子，我在小房子的旁边种了一颗小花，老师我厉害吗。”</p><p class="ql-block"> 老师：“艺鑫你真聪明，你怎么想到的呢</p><p class="ql-block">艺鑫：“老师我昨天在阅读区看见了一副画很好看我就记住啦”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11月</p><p class="ql-block">今天的天气很不错，我们今天来到了户外我们选择了搭建，艺鑫从框里拿来了长方行的积木，不一会一艘小船就搭好来，她还在小船的旁边放了一块长板自己尝试着走到小船上去，由于木板太薄所以没有成功，她就直接跨进了小船里还给小船放上了掌握方向的船舵。</p> <p class="ql-block">通过艺鑫的游戏和活动可以看出她很聪明也喜欢自己动手去操作。</p>