协作教研凝智慧研讨交流促成长——澧泉小学协作区开展第一次教研活动

渑池县澧泉小学

携一片冬日的美好让研途的风景定格瞬间赴一场研讨的盛宴让共同的期许一路成长 为加强各学校间的教学经验交流，促进教研工作深入有效的开展，打造高效课堂教学，按照县教体局要求，积极落实县教研室《渑池县义务教育阶段城乡“教学教研协作区”工作实施方案》的部署，2021年12月9日澧泉小学教研协作区第一次教研活动在澧泉小学如期举行。 为将此次教研活动开展得富有成效，校长王京涛同志高度重视，多次召开校委会和全体教师会，传达教研室文件精神，部署相关工作。并让教导处制订实施方案，安排专人与教研室和协作区的其他学校进行沟通、协商活动相关事宜。 本次教研活动由澧泉小学主办，协作区的仁村乡中心校、陈村乡中心校、容一学校小学部参与，教体局副局长刘淑云、教研室主任王保臣、副主任郜永民、教研室教研员韩楠梅同志亲临活动现场督查指导。教研主题是小学语文；授课内容分别是：李顺娜老师执教的二年级语文《狐假虎威》；陈海燕老师执教的四年级语文《古诗三首》。本次活动分为以下环节：听课；阳光大课间；教案作业展示；说课评课研讨；校际交流。 听课篇 第一节课是二年级的李顺娜执教的《狐假虎威》李老师教态自然，教学基本功扎实，教学语言富有感染力，启发性，同时她的肌体语言也很丰富且得体大方。　　整节课，李老师都以本单元的语文要素为指引，以多种朗读方式贯穿课堂，以灵活多变的评价方式激发学生学习的积极性，学习氛围浓厚。　 第二节是四年级陈海燕老师执教的《古诗三首》。陈老师以抖音视频导入课题，展示出学习目标，让学生对本节课学习任务一目了然。课堂上，陈老师语言规范，思路清晰，善于启发引导学生解决问题。学生能够积极参与到课堂中，合作探究，收效甚佳。 课堂上我们都是参与者我们都是学习者 认认真真记 专专心心听 活活跃跃学 课间篇 澧泉小学认真贯彻执行渑池县教育体育局“大课间活动”的要求，每天确保“阳光运动一小时”，为学生健康成长保驾护航，为孩子终身幸福奠基。学校结合各年级孩子身心特点，开展形式多样的课间活动，增强体质、磨炼意志，展现乐观健康的精神风貌，营造积极向上、和谐文明的校园文化。 带球U型跑 快乐足球操 活力校园舞 校长王京涛同志与同学们一同跑步 领导和教师们观看同学们的阳光课间 教案作业展示篇 一册册教案，设计独特，复案详尽，展示出不同老师独特的教学风格。一本本作业书写规范、字迹清秀，显示出学生良好的学习习惯。 浏览中，教师们认真翻阅每一本教案作业，本着“寻找差距、共同提升”的原则进行翻阅，并给出相应建议。 同时展出的还有学校的校本教材《国学经典》和教师们的教育教学随笔集。 说课评课篇 说课评课由学校教科室主任上官建萍主持。 执教的李顺娜和陈海燕老师分别对上课构思、上课环节、问题设计、目标达成等进行阐述。 现场气氛活跃、生动热烈，老师们各抒己见、相互切磋。见解的摩擦，观点的交锋，使老师们优势互补、共同提高。 教研员韩楠梅同志的诊断与点评，起到了验证理论、指导实践、提升素养的作用。 教研室主任王保臣同志对此次澧泉小学协作区教研活动进行总结。提出要求：协作区各校要珍惜“协作区教研”这个学习交流的平台，学校之间要相互借鉴经验、交流教学模式，从而共同进步。课堂教学要从无效到有效，从低效到高效，教学改革要要从点线推向全面，从浅层推向深层。 教而不研则浅研而不教则空 此次协作区教研活动，既增进协作区各校之间的交流，也为推动协作区教育均衡化发展奠定基础。独行速，众行远，我们坚信：澧泉小学教研协作区定会集协作区众校之智慧，提升研修品质，打造研修模式，促进协作区各校教育教学长足进展。