<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “音美以感耳，形美以感目。”为了进一步加强教学常规管理，规范教学备课行为，提高课堂教学质量，更好的提高学生作业的质量，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，2021年12月8日下午，我们北街小学进行了本学期第三次教案作业教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 教师教案重点难点把握到位，注重与学生互动交流，学习的形式方法多样。有些老师最后设计的拓展练习，体现了学生学法的多样性，思维的灵活性，想象的丰富性。课后反思也在一定程度上有了很大的提高，走下课堂发自内心的思考，有</p> <p class="ql-block">复备和教学反思为老师下节课的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">一张张图文并茂，一本本干净整洁，一课课逻辑严密，一页页赏心悦目</p> <p class="ql-block">老师们备课态度非常认真，课时数量充足且能够做到超周备课，能根据教材的内容及班级实际，定好教学目标，确定教学重点难点。教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程清楚。</p> <p class="ql-block"> 学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用笑脸、小红花、语言来给予鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。</p> <p class="ql-block">对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。在作业批改中，每个细微的符号，每个鲜红的字眼都折射出教师在教学中投入的一片真情</p> <p class="ql-block">旁批的开头生动形象学生看到会很开心。</p> <p class="ql-block">北街小学的作文检查专用章就像学生作文本上一道亮丽的风景线，让学生清晰看到自己各项得分，再加上老师批语的点拨和鼓励，能增加学生写作的兴趣和信心！</p> <p class="ql-block">红三角是对学生动词的应用进行了肯定。</p> <p class="ql-block">四年级的学生字体很不错呦！内容也能如此的丰富！</p> <p class="ql-block">徐军甫校长非常重视学校的教学常规工作，亲自对学生作业教师教案进行检查指导。</p> <p class="ql-block"> 检查的好认真呦！</p> <p class="ql-block">检查结果公布在学校工作群里</p> <p class="ql-block"> 在“双减”工作的严格要求下，努力打造高效课堂，向学生的课堂作业要质量。老师们在检查评比过程中取人之长，补己之短。此次检查，极大地督促了我校教师从日常工作抓起，从常规做起，扎扎实实地搞好教育教学工作。</p>