<p class="ql-block">育才中学美好人生读书分享社团活动，今天有序开展了，主体是终身成长快乐人生。大家通过阅读《终身成长》的感悟来提升自己的生活态度。了解固定思维和成长思维的区别：同一件事，成长思维会积极面对问题，找出问题原因加以改进不断提升自己，思维模式关心的是能否提升自己；而固定型思维会表现出负面情绪多一些，总是否定自己，思维模式关心的是别人如何看待自己。好书胜好友，博学使人宽容，阅读不思考犹如吃饭不消化。爱，激励美好的生活；知识，指引美好的生活。请大家了解一下伙伴们的读书感悟吧！</p> <p class="ql-block">杨文华老师认真阅读第一章内容后，眼前一亮，发现原来自己有闪光点，有一些小成就，要肯定自己，要有坚定的自信心。要像蜗牛有锲而不舍的精神，慢慢成长，不断前行在光明的路上。胡艳君老师的感悟是：接受自己是固定型思维，是改变的第一步；失败对成长型思维的人来说是行为，对固定型思维的人来说是一种身份；固定型思维的人认为感情是注定的，而不是需要经营和改变的……不必告诉我你曾经读过什么书，我可以从你的言谈中察出；不必告诉我你同什么人交往，我可以从你的举止中看出。谈笑有鸿儒，往来无白丁。李楠楠老师：尊重学生是教育的前提，让孩子们在尊重、平等、有善、倾听、和谐的校园氛围中快乐成长，即使违反了课堂纪律和一些小毛病在老师耐心的引导下，发自内心的仰慕，敬佩老师，真诚克服自己的不足。教育的目的在于让孩子们做好在一生中教育自己的准备。张忠财书记、张印威校长通过身边人的成功案例来反思自己，努力用成长型思维，运用落实到实际的教育教学管理工作中。如同财富的渴求一样，求知的欲望是随着对知识的掌握而不断增长的。可以为时不想为、想要为时已经不可为！先读最好的书，否则你也许没有机会去读了，一幢没有书的房子🏠 ，犹如一个没有窗户的房间。</p> <p class="ql-block">知识能改变命运，书籍是人类最好的朋友。在生活中遇到任何困难，都可以向他们求助，他们永远不会弃你而去。让我们徜徉在书籍的海洋，终身成长，快乐生活吧！</p>