小小组牌 “四心”相印—罗通山学校组牌创作评比活动

罗通山镇学校

<p class="ql-block">为更好地展现特色班级和个性小组风采,进一步推进新型班级管理建设,增强学生的集体荣誉感和向心力,促进良好班风形成,12月7日上午,罗通山镇学校开展“小小组牌,“四心”相印”班级组牌创作评比活动。</p> <p class="ql-block">在老师们的指导下,各班各组同学积极踊跃参加设计活动,共同为小组合作的推进贡献自己的力量。大家你一言,我一句;你一笔,我一画;无不展现出班级中小组成员的团队意识、担当意识和创新意识。学生们利用课余时间,利用画笔等装饰自己小组的组牌,经过一周的精心准备,各班学习小组的组牌在少先队活动室闪亮登场。</p> <p class="ql-block">李彬校长带领评审组成员展开了12个班级的组牌验收。从组牌的内容,包括组牌设计、组名、组员、组规、组训、组徽、口号、小组格言等每一项内容进行认真打分,初步检验了小组文化建设的设计成果。</p> <p class="ql-block">经过评审组的打分,最后结果出来了!</p> <p class="ql-block">让我们一起来看看吧!<span style="font-size: 18px;">同学们的作品多么精美呀!</span></p><p class="ql-block">一等奖:三年二班 五年一班</p> <p class="ql-block">二等奖:一年一班 一年二班</p><p class="ql-block"> 二年二班 五年二班</p> <p class="ql-block">三等奖:二年一班 三年一班 四年一班</p><p class="ql-block"> 四年二班 六年一班 六年二班</p> <p class="ql-block">评比最后为这些班级颁发了奖状。</p> <p class="ql-block">在这次活动中,每个班级都展现了自己独特的风采,各位班主任积极组织班级学生对小组牌进行参观学习。</p> <p class="ql-block">通过本次评比,让我们看到了小组文化建设正在不断积极深入开展,更让我们见证了孩子们不容小觑的能力。同时凝聚了学生的向心力,提升了班级的文化品味,也有效地推动了我校新型班级管理小组文化建设迈向一个新的台阶。</p>

班级

小组

组牌

二班

一班

评比

相印

各班

学生

向心力