<p class="ql-block ql-indent-1">“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开集体的智慧。为进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师专业成长，君河湾小学综合组老师积极开展教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次教研活动分为四个环节：</p><p class="ql-block">一、吴晓利老师的阅读展示课</p><p class="ql-block">二、综合组集体评课</p><p class="ql-block">三、课堂常规检查反馈</p><p class="ql-block">四、综合组各社团老师讨论社团汇报形式</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">〔阅读展示课〕</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">12月8日上午，吴晓利老师在一（2）班上阅读课，全体师生都被吴老师丰富多彩的课堂内容吸引，为我们带来了一节精彩的展示课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生们上台展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">综合组教师一同聆听并做好听课记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">［集体评课］</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，吴老师自我评价环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">综合组老师秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习方法，肯定本次公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">[课堂常规检查反馈]</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">任老师总结教导处反馈的问题：一是课堂中学生坐姿要端正，二是确保两遍铃声后开始上课，提高课堂效果，三是培养学生倾听的习惯。 </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">[研讨各社团汇报形式]</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">版画社团、合唱社团、创客社团、舞蹈社团积极讨论以汇报形式。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教”以潜心，“研”以致远，坚定不移的以教研兴校，扬教研之帆，启教学之航。</p><p class="ql-block"><br></p>