<p class="ql-block ql-indent-1">红领巾微剧场是我校原创的少先队特色活动，采用超短小品的形式，以情境模式对学生进行体验式德育渗透，是一个互动的、生成性的、情知交融的、知行合一的过程。红领巾微剧场班级剧组展演既是情境德育模式的建构，也是我校道德教育教学改革的一种初步尝试和探索，同时，也给同学们提供了一个展示自我的平台，挖掘自身潜力。</p><p class="ql-block"><br></p> 《快乐的十分钟》 <p class="ql-block ql-indent-1">五四中队编导的以文明礼仪为主题节目：《快乐的十分钟》，通过剧中四个课间活动的场景，让同学们认识到哪些活动是安全的、健康向上的，哪些活动是不安全、不文明的，同学们通过直观、生动的节目，收获了更多的学习生活常识，记忆犹新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剧中的小演员们表演得十分生动形象，把不佩戴红领巾、在课间乱跑，乱扔纸飞机的调皮小同学演的活灵活现的，这些错误没有逃出观众们的火眼金睛，被同学们一个不漏的指了出来。同学们通过观剧主动纠错，积极回答主持人提出的问题，气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这场演出后，课间打闹的同学少了，帮忙在校园里捡废纸、落叶的同学多了。同学们明白了美丽校园离不开每一位美丽的同学。少先队员不仅要有好的学习成绩，更要有好的道德修养。争做文明好少年，这不仅仅是一句口号，更是对我们每一位同学的要求。</p> 《致敬冰雕连》 <p class="ql-block ql-indent-1">五五中队编导的以爱国主义教育为主题的节目：《致敬冰雕连》，感动了在场的老师和同学们，大家被中国志愿军战士钢铁般的纪律和深厚的爱国情怀所打动，不禁开始反思，学习生活中我们的纪律性强不强？我们应该在哪些方面加强纪律性？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剧中扮演冰雕连战士的小演员们，表演结束后纷纷感叹道：“老师，就演这一小会我的腿都麻了，都觉得手好冷呀，冰雕连的战士们实在是太伟大了！”是啊，战士们宁死也要高傲的耸立在他们的阵地，誓死也要把祖国和人民的利益放在首位。同学们纷纷表示，要珍惜来之不易的生活，好好学习就是在致敬我们的先烈！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了确保演出效果，让更多的同学参与进现场互动，《致敬冰雕连》这个节目分级部进行了两场演出。下面是第二场演出的实况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们经过观看，认真反思、及时反馈，纷纷表达自己的感悟和收获，以及下一步的努力方向。红领巾微剧场的节目在一种轻松愉悦的环境下，对学生进行了扎实有效的情境德育渗透，效果非常明显。同时，红领巾微剧场还给同学们提供了一个创作的舞台，从编、导、演等各方面锻炼培养艺术人才，努力挖掘学生的潜力，可谓是一举多得。</p>