“爱与责任，携手同行”——航材院幼儿园保育员技能考核

航材院幼儿园保健室

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，保育工作融入幼儿的一日生活之中，主要包括幼儿身体、心理和社会发展等三个方面。《幼儿园工作规程》中明确提出：幼儿园的任务是实行“保教”相结合的原则，对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育。 幼儿园全体保育教师。 　　保育员是保育工作的具体实施者，在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。保育人员的素质直接影响保育工作的质量和幼儿的身心发展。 　　为进一步提高我园保育员专业技能，加强保育工作的整体水平，细化幼儿园卫生保健管理工作，营造一个团结、勤奋的工作氛围，保障幼儿的健康成长，真正做到"保教结合，教养并重"。2021年12月2日，我园开展了保育员技能技巧考核活动，全园共有19名保育员参加了此次考核。 　　比赛由理论考核和实践操作两部分组成，园长、副园长、保健人员、后勤人员担任评委。 第一环节:理论考核 　　理论考核中，保育员们微笑自如、从容自若地书写着，她们的专业性知识毋庸置疑。 　　老师们的试卷。 　　理论考核结束后，每名保育教师口述呕吐物处理方法，抽签计算消毒液配比方法。 第二环节:实践操作 　　这次保育员实际操作考核，共有七个项目，第一个项目餐前环节、第二个项目进餐环节、第三个项目餐后环节、第四个项目，洗消玩具和清洁环境、第五个项目户外活动、第六个项目教育活动，区域活动、第七个项目起床。这七项内容包含了幼儿一日生活。保育教师随机抽取一个项目进行考核。 　　12月6日，考核组教师进入班级，观摩班级半日活动，对保育员工作进行考核。 　　第一个项目餐前环节。要求用清消清方法消毒餐车和桌面，正确取餐，正确分餐等内容。 第二个项目进餐环节，要求及时指导幼儿进餐，关注个别幼儿，及时纠正幼儿坐姿，指导幼儿正确使用餐具。 　　第三个项目是餐后环节，要求教师正确清洁桌面、地面，及时指导幼儿刷牙、擦嘴。 　　第四个项目是洗消玩具和清洁环境，要求消毒液配比准确，图书晾晒准时，盥洗室无异味，物体表面无尘土。 　　第五个项目是户外活动，要求教师关注体弱儿，肥胖儿，指导孩子户外活动，关注幼儿安全，能够根据天气变化增减衣服。 　　第六个项目是教育活动、区域活动，要求教师及时纠正幼儿不良坐姿，能参与孩子活动。 　　第七个项目是起床环节，要求教师指导幼儿穿衣，正确消毒餐桌，指导孩子喝水并关注孩子饮水量 　　学海无涯，学无止境。航材院幼儿园保育员学期技能考核活动已圆满结束。 　　通过本次考核活动可以看出各位保育员的专业理论知识比较扎实，实践操作能力也较强，保育教师的工作规范化、细致化，在工作中，老师们应不断提升质量意识、细节意识，通过自己的工作，给孩子们提供一个舒适整洁的环境，让孩子们健康快乐的成长。 　　此次活动不仅锻炼了保育员的业务技能，也增强了她们的服务意识、责任意识，明确了工作职责。相信通过每天的不断坚持，航材院幼儿园将会打造出一支有实力、有能力、有朝气的保育员队伍，使幼儿园的保育工作朝着更规范、更高质的方向发展！