一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。<br><div style="text-align: right;">——心理学家勒温</div> 12月6日下午，高三（4）班班主任应婷丽开展了一堂以“班级凝聚力”为主题班会课，在活动丰富、气氛欢乐的班会课引发了学生对“班级凝聚力”这个熟悉的概念进行深入思考。 班会开始，通过“钩肘站立”的游戏，让学生感受到团结合作的重要性，懂得集体的团结互助，只有相互间的合作，才能让每一个单一的个体获得“1+1>2”的成功，从而增强班级的凝聚力。 通过漫画“木桶原理”让学生在其中感受到其实我们的班集体就是一个大大的木桶，每一位学生都是组成这个木桶不可或缺的一块“木板”，班级最大的竞争力取决于班级的整体状况，取决于“木桶”中最短的一节。紧接着，应婷丽老师让大家反思“自己在班级中是属于长板还是短板？我们又该怎么做才能补齐班级中的短板？”每一位同学只有在遵守学校各项规章制度的前提下，不断努力，共同补齐短板，才能为班级体赢得荣誉。 最后，在班委汇报工作后，应老师让大家用三个关键词描述一下你理想中的完美班级的特点，大家纷纷表达自己的观点，其中出现频次最多的是“安静”、“遵规守纪”、“团结”“热爱学习”这样的词汇，既然大家希望拥有一个这样的班级、那就努力朝这个方向努力吧！ 班级是我们每位同学共同学习和生活的地方。<br>每位同学都是班集体的成员，我们的成长离不开班级组织。<br>有的人把班级比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想得到温暖，就必须把自己点燃，放进去煤炭越多，烧得越旺。那么我们的班集体就越温暖。<br>我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。他需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。 <h1><b>静待花开，清风自来</b></h1> 早恋就像是一个青涩的苹果，看起来清新可人，咬下去却酸涩苦口。早恋就像是雨后的彩虹，七彩斑斓惹人怜爱，却总是无法天长地久。早恋就像是晴天的白云，可以化作可爱笑脸赏心悦目，却终究要消失于烈日灼热。早恋就像是阵阵的花香，甜美扑鼻，却始终无法将它握住带走。<br>为了帮助同学们正确认识早恋，引导大家形成健康的异性交往观念，认清高考时局、明确努力方向，12月6日，高三（3）班开展了一堂特殊的班会课，班会课以“拒绝早恋，奋战高考”为主题，全体同学通过班级讨论的方式对“早恋”这一问题进行了探讨，引发了同学们对早恋是什么、早恋的危害、如何看待早恋等一系列问题的深思。 首先，班主任黄晓琳老师开展了一个现场小调查——“你希望未来的TA是一个怎样的人？请用5-10个词语描述。”大部分女生希望心目中的“他”是才貌双全、成熟稳重的，男生则希望那个“她”温柔、积极向上，但无论在什么样的年纪，我们都是希望以后能够找到一个优秀的伴侣。 然后，黄晓琳老师按性别将学生进行分组，男生女生一起来讨论“什么是早恋”、“身边的早恋现象”、“解决早恋的方法”，并且利用大量的现实案例来讨论早恋所带来的一系列危害，以此来告诫同学们不要过早开始一段恋情。在气氛活跃的交流讨论中，同学们认识到2022年高考在即，应该要明确现阶段的人生任务是什么，千万不要错付光阴。 同学们在认识到早恋的危害后，在黄晓琳老师的倡议下，同学们宣誓承诺“自此日起到2022年6月9日期间的182天坚决不谈恋爱”。<br>最后，高三年级分管领导赖扬平副校长对本节班会课进行总结，作为高三年级的学生，不能在最应该奋斗的年纪因为早恋而虚度光阴，并且赠送给同学们一句话“你的书读到哪里，你心爱的人就在那里等你”。 如果你喜欢一只蝴蝶，千万不要追，因为你追不上。你应该去种花种草。等到春暖花开的时候，等到草长莺飞的时候，蝴蝶自然会飞回来。如果你喜欢的那只蝴蝶没回来，那也没关系，因为你有了花，有了草，有了阳光和雨露，有了独特的魅力……那只蝴蝶没来，其他的蝴蝶也会飞回来，比它更好的会飞来 ，这就叫花开蝶自来。让我们通过最后182天的努力，成就更加优秀的自己，静待花开，清风自来！