<p class="ql-block">12月08日下午，八年级物理教研组组织了第十五周的教研活动，四位学科教师准时参加了研讨活动。教研活动内容有：</p><p class="ql-block">1、分析期中考试。</p><p class="ql-block">2、鼓励本组老师参加优化作业设计大赛。</p><p class="ql-block">3、从本周开始，年轻教师要积极推门听学校国、省、县级骨干教师的课。</p> <p class="ql-block"> 针对本次期中考试各位教师分别发表了自己的看法</p><p class="ql-block">王建强：本次考试难度中等，以基础题型为主，较能反映出学生平时基础知识的掌握情况。暴露出平时学生在答题规范和学习态度上存在较大短板，后续需要针对调整。</p><p class="ql-block">黄祝旺：对于本次测试呈现出来的相应问题，集中表现为学习态度、时间分配、答题规范和平时学习方法上。对此要求我们在抢抓基础知识的前提下，注意适当改变方法，加强相近知识之间的辨析，并通过一些测试及时反馈学生的掌握情况。</p><p class="ql-block">王伟鹏、任其由：针对本次考试我们由于疫情原因，考前对于学生学情分析不足，我们准备在后面先熟悉了解各班学生情况，对不同的班级在上课时的教学模式要有所调整。其次，重落实，对于学生平时的学习和复习要加大力度，及时关注并予以反馈，确保学生能对知识点夯实到位，提高对物理学习的重视程度。</p> <p class="ql-block">借本次优化作业设计大赛为契机，我们物理教研组也对物理学科作业设计进行了探讨，在“双减”政策下，我们应该杜绝题海战术，对于所学知识点进行汇总，整理出重难点，以精炼为主，适量出不超过20min的课时作业为补充和巩固。杜绝重复性的刷题、抄写等低效低质作业，做到落实重点，精讲精练。适当布置思维导图设计、创意实验设计等趣味练习，加强学生学以致用的能力。</p>