<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">太阳说，秋天是红色的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">树叶说，秋天是绿色的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">棉花说，秋天是白色的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">菊花说，秋天是黄色的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">湖水说，秋天是闪着光的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小朋友说，秋天是五颜六色的像调色盘一样丰富的颜色</span></p> 课程来源 <p class="ql-block"> 颜色是儿童每天都能看到的东西，颜色存在于每个人的生活中。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了“颜色蹦蹦跳”主题活动，旨在让幼儿成为色彩的探索者。发现哪里有颜色？试试颜色精灵怎么样在画纸上跳舞，展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅。</p> 主题网络图 主题汇报 <p class="ql-block"> 12月9日上午，教学副园长张雅菲组织带领班级教师开展了主题汇报工作，在老师们相互交流总结中共促幼儿园主题课程活动的发展。</p> 主题墙展示 <p class="ql-block"> 让我们跟随小班的宝贝们一起走进《颜色蹦蹦跳》的主题活动中吧！</p> 主题课程 <p class="ql-block"> 在本主题的学习过程中，幼儿扮演小小室内装潢师，由此开展一系列的色彩游戏:用彩色玻璃纸装扮教室的窗户;在美工活动区运用各种色与工具创作美丽的动物;拿颜料、画笔、滚筒、刷子在墙面的画纸上涂出大片壁画，使教室成为一处彩绘的颜色花园。当阳光洒进教室，就如同置身于美丽的童话世界。</p> 彩色的世界 <p class="ql-block"> 在主题活动中，我们与幼儿一起从身边出发，寻幼儿园中的颜色，在此过程中，孩子们开始细心地观察四周的事物，一起开展了寻找我身边的颜色，孩子们会细心地发现我们园服的颜色，我们班级小朋友鞋子的颜色，还有我们多彩幼儿园的颜色，孩子们从不同的视角发现不同的颜色，在感受色才变化的魅力时，领悟到生活的多姿多彩，在此过程中，孩子们仿佛拥有了一双观察美的“眼睛照相机”。</p> 颜色变化 <p class="ql-block"> 当三种不同的颜色相互碰撞时，会有什么意想不到的效果呢？老师向小朋友们讲述了颜色的变化，小朋友们对颜色有了更进一步的了解。让我们一起成为“颜色魔术师”吧！</p> 彩色的游戏 精彩瞬间 <p class="ql-block"> 颜色无处不在，它组成了我们的生活，使我们的生活多姿多彩！在这个主题中，我们感受色彩的存在、色彩的语言、色彩的美丽。拥有一双会发现美的眼睛，找寻生活中的美好色彩；聆听绘本中关于色彩的故事，玩乐于色彩的游戏；最后用巧手去装扮我们的生活，让生活处处充满色彩美！</p> <p class="ql-block">文字撰写: 王煜晖</p><p class="ql-block">图片提供: 全体小班教师</p><p class="ql-block">审 核: 张雅菲 尹晓宇</p>