<p class="ql-block"> 作业是语文课堂教学的延伸，也是学生复习知识、巩固知识、深化知识的重要途径。语文新课程标准理念下的作业布置要求教师把同一性作业变为自主性作业，把封闭式作业改为开放式作业，把独立完成作业变为合作完成作业。在教学过程中，教师该如何创新语文作业形式呢?今天我们就来看看我们16班的孩子给我们带来的“作业”吧！</p> <p class="ql-block"> 看吧，这些孩子们展现出他们丰富的创造力，同一篇课文在不同的构思下形成了别具一格的语文作业，顿感妙趣横生，这不仅调动了学生的积极性，也让我们的作业不在局限于作业本身，抛弃了枯燥乏味，将学生的自主意识融于其中，增添了语文的乐趣性。</p> <p class="ql-block"> 因此，教师要创新语文作业形式:从多样性作业、层次性作业、合作性作业、开放性作业、实践性作业等方面，精心设计作业内容，让学生在完成作业过程中提高观察能力、分析能力、创造能力和实践能力，让他们在通过作业这个舞台巩固语文学习效果的同时，发展他们的创新思维，为提高他们的语文综合素养奠定基础。</p>