<h3> “为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。</h3> <h3> 2021.12.19，郭小芳老师执教四年级语文上册《为中华之崛起而读书》。这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。</h3> <h3> 紧紧扣住“中华不振”，层层理解。让每一个文字因为“中华不振”而立在学生眼前，活在学生心中，让学生在品读课文中浮现“中华不振”的情景，从而体会到周恩来立志“为中华之崛起而读书”的伟大志向，激发学生的爱国之情。</h3> <h3>小组讨论，体会“中华不振”。</h3> <h3> 课后，全体语文老师进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。 </h3> <h3> 此次郭老师的语文教研课活动已圆满落下帷幕。老师们在交流中碰撞智慧，在研讨中解决困惑，在互动中，享受着一次次“精神盛宴”，在相互沟通中交换彼此的看法和做法，分享集体的教学智慧。真正达到了共享集体智慧，吸取精华为我所用的目的。</h3>